孩子王逗逗20190109（50）

      今天距离我们年会还有两天时间，早上和行政召开近两天的彩排情况及进一步落实各项准备工作。在细化到每个环节各个岗位人员的工作时，遇事容易产生焦虑情绪的副园长情绪激动表示颁奖环节教师礼仪人员不够，不能调用班级老师，以免班级孩子管理不了，需要外调安排2人。经全面分析，我觉得调用大班级老师颁奖环节时兼任礼仪完全没问题，大型活动更要充分发挥班级每位老师的工作积极性和主动性，要信任和鼓励各班主任的协调能力（因为班级已安排了家长志愿者和多配了一个外园老师）。之前为了鼓励副园长，只要对幼儿园发展影响不大的工作，只要她肯去做，一般情况下明知道她的点子不是最好的，和她交流意见时也会鼓励她大胆去做。但这次由于我的坚持，副园长消极的情绪出现了，为了验证我对老师们的信任是可行的，也为了让她以后能多以鼓励和信任老师们方式开展工作，让老师们潜能发挥的同时能更好的实现自身的价值，下班后我组织全体员工召开了交流会，从后勤岗位——班级老师——行政人员——家长志愿者——主持人等说明了年会各人员所负责的具体工作，并问清大家是否清晰自己的工作和能否做好本职工作，经分析交流，大家都自信满满的表示能做好自己的工作。看到大家的状态和表态，副园长虽仍有顾虑，但却意外于大家的状态和表态能那么积极和自信。作为一个管理者，对员工的分析、肯定和鼓励非常重要，一个人只要不是能力真的不行，只要给予机会并加以鼓励肯定，哪怕他自己觉得不可能做好的事，也有可能做好。

        今天接到3公里范围内和我们同是9月份开园的麦老板电话，说是想转让幼儿园，问我们是否有意向接手，我们做的是非普惠幼儿园，她们是普惠幼儿园，想着如果接手也有好处，能让两园在招生上形成互补，周边家长可在我们管理的园所自由选择。但考虑到转让费用要五百多万，和我预想的价格相差有点大，明天约面谈，希望在价格上能达成我们预想的幅度。