看惯了大人们的世故，我想看一看小朋友纯真的内心。

      我并不是一个喜欢小朋友的人，多数的时候我只觉得他们聒噪又调皮。偶尔也觉得他们非常可爱。

      嗯，别人家的小孩儿都很难不可爱吧哈哈，大概这就是人的共性吧。总觉得别人家的啥都好。我也是。

老师，我觉得这一组他最聪明

      小朋友呢，有什么事情总是直言不讳的。屁大点事都要郑重其事的告诉老师，真的是既可爱又好笑呢。但是他们又是非常听老师话的。乖巧的时候像小猫，聒噪的时候像狗子。

看惯了大人们的世故，我想看一看小朋友纯真的内心。

    睡着之后特别乖巧

---

    平时也很能折腾，没事儿就老是喊老师。

---

“老师，我想换位置，我想跟他坐”

“老师，我也想跟他坐”

“老师，他偷看我上厕所……”

“老师，他们两个打架”

“老师，他上课老放屁”

    ………………

---

      有个刚来的小男生特别聪明，什么问题都会，而且特别积极。另一个平时很皮的小男孩儿就发出由衷的赞美:“老师，我觉得这组他最聪明”。哈哈哈果然小朋友心里也有一块明镜。

---

        小皮孩有时也很惹人生气，比如他会很直接的说，老师，你讲快点啊，这题这么简单。但是班上同学能力参差不齐也是很难搞。也会自己会做题就不屑一顾自顾自的写自己的作业。

---

老师，我也想上去写

看惯了大人们的世故，我想看一看小朋友纯真的内心。

        几乎全班都一拥而上

---

      虽说是很简单的拼音题，可我当时也没想到大家会这么积极，着实令我有些惊讶。

---

      当大家都被生活打磨得失去了激情的时候，小朋友还是一样的热情，充满活力，无所畏惧，真好呀！

      而且我发现，就连平时上课不好好听讲，学习不好的同学都上去写了，所以只要自己会写都是愿意上去写的。没有说我成绩不好就怎样怎样的心理，还是蛮开心的蛮意外的。

“我的暑期计划之流水账”

      临近放假，我给他们布置了篇作文。题目是我的暑期计划。

---

      那个机灵的小男孩儿放学前就写完了，很开心的拿给我看，问我字数够了没。我看了不到两秒就哈哈大笑，这真的比我小学写作文实诚多了，流水多了，没想到竟然以这么纯真的文笔写下了这么真实的安排，怎能不引人发笑哈哈哈。也只有小朋友才能拥有这种使人大笑的魔力了吧。

看惯了大人们的世故，我想看一看小朋友纯真的内心。

    真好呀！虽然相处时光短暂。因为一些原因没有继续陪伴这些小朋友，但是这短短的几天也给我上了生动的课，永葆童心，赤诚善良。