听课快乐的啰嗦

编创。135三个音。自由编创。节奏是xx x

老师先是示范。举例如何做。

然后说老师先说，你就接。跟我不一样。举手。我就过去和你对。

技能-技巧-艺术化

老师的进步之路：教会知识点给孩子完成课堂。有好的教学方法。有个人特色

感创：

感情。感韵。感意。

创真善美。