思维的升级——搭建逻辑结构
《多维思考》黎甜
上篇文章我们分享了思维的本质——归纳和演绎。当我们接收到基本信息的时候，可以用归纳或者演绎的方式对信息进行初处理，得出结论或者分析出原因，找到解决办法。
这篇文章我们升级，怎样对信息进行搭建，变成完整的结构呢？
有两种形式来搭建逻辑结构——自上而下、自下而上。
自上而下——提出主题做分解
在普通高中生眼里，这是作文纸...
而在人大附中学生眼里，这是五个段落...
《多维思考》黎甜
在人大附中语文老师的要求下，学生审题后，就自动开始以五段的形式构思作文。
开头段：我最喜欢的英雄是《亮剑》中的李云龙。
第二段：李云龙会打战，在某次战役中…
第三段：李云龙有情义，在某次战役中…
第四段：李云龙会吹牛，在某次战役中…
结尾段：我就喜欢有专业能力，人品在线，又有生活情趣的李云龙（哈哈哈）
问题来了：现在你明白了什么叫自上而下搭建结构了吗？
没错，就像写作文采用总分总的思路一样，自上而下搭建结构适用于主题明确的情景。
先提出主题，再搭建框架，最后充实框架。
我们以招聘为例，介绍一下自上而下搭建结构的过程。
比如我们招到了一个人才，想要他加入我们公司…
首先第一步是明确表达主题。
例如：建议您选择我们公司！
第二步为主题搭建框架。
想要说服对方选择我们公司，我们需要从哪几个角度是论述呢？
我们可以从对方的角度去想一想：福利待遇怎么样？发展空间如何？工作内容如何？团队氛围好不好？
上述这些都是我们可以论述的要点，从中间抽取我们公司的优点作为框架，比如待遇好、团队氛围好。这样框架就搭建起来了。
第三步：为框架填充详实的内容，以支撑框架。
哪些证据能证明我们公司的待遇好、团队氛围好呢?列举出的证据就是支撑框架。
我们一直强调要阅读、多学习、多了解最新信息，就是因为可以帮助我们不断地学会、掌握各种各种框架。这样可以有效提升我们的工作效率，框架越多，我们的工作能力就越高。
自下而上—概括总结做聚合
自上而下适用于主题明确的情况下，我们去构思内容。
那么如果主题不明确，我们就要换一种思路去解决。
《多维思考》黎甜
假设，你攒了一大笔钱，打算买房，看了一套不错的房子，但还不能确定要不要买。
这时候你想要向别人咨询，你会怎么表达呢？
比如我看了一套房子，不知道要不要买？
120平米，三房一厅，单价2万/平。 在XXX位置，有地铁，有学位，有大超市…
我们会发现有关房子的信息是非常多的。等我们描述完对方记住了这点，不记住那一点。
所以当信息呈现后，我们要对信息进行归类整理：运用归纳法对信息进行归类总结。
例如：房子500米附近有沃尔玛超市、离地铁站1公里等，可以总结为：小小区生活便利。依次还可以总结出：价格是否可以承受；房型是否符合要求。
根据归类整理的内容，最终得出结论：房子可以或不可以买。
所以自下而上有三步：
第一步：罗列要点，尽可能把内容罗列出来。
第二步：归类整理，维度相同的要点进行归纳总结。
第三步：找出规律，得出结论。
检查：MECE原则
结构搭建好以后，就可以了么？当然不是。
套用一句：未经审视的结构经不起推敲。只有经过检查，才可以搭建一个没有问题的架构。
在此，我们要问两个问题：
1、同一层级的分类有重叠吗？有重叠，意味着不在一个维度上进行了分类。
例如将人分为男人和老人。老人里有男人，男人里有老人，就重叠了。
2、我们的思考全面吗？有没有遗漏？
比如：对客户进行分类，就需要考虑分的类别是否覆盖了所有的客户群体，有没有漏掉潜在客户？
《多维思考》黎甜
这就是MECE原则：相互独立，完全穷尽。
分类的每个类别之间是独立的模块。
分类的覆盖是全面，没有漏掉关键信息。
搭建逻辑结构是大脑处理多项信息的方式，如果逻辑混乱、抓不住重点，表达时东拉西扯、词不达意，症结在于没有养成良好的搭建结构的习惯。标本才能解决问题，擅于建模，是我们共同需要培养的能力。
