绘本讲师训练营【32期】11/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘本》

32031-袁知殷

书名：《如何给孩子读绘本》

作者：【日】松居直

译者：林静

出版社：北京联合出版

《如何给孩子读绘本》 绘本讲师训练营【32期】11/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘本》

这一章，松居直老师举出民间故事引入绘本的发展过程。

(这有点像国内的绘本发展，也是由民间故事和神话传说作为素材。)

松居直老师推举了最经典的日本民间故事，也是中国所熟知的——《桃太郎》。

但是由于历史时期不同，许多民间童话曾经被扭曲，也曾经昌盛，也曾经禁止。

松居直老师在比较各地与各个时期的桃太郎史料与传说，把各个不同版本的桃太郎结合，才开始尝试改编。

在处理桃太郎的一些细节上，呈现出老师以儿童为本，温柔善良为重的特点，爷爷奶奶本是善良温柔，把珍贵的粥，米，鱼养育一个捡来的孩子。还有桃太郎吃饭长大，聪明，力气大等等特征，在童年时期就成为一个伏笔。结局之考虑，也是让人叹为观止，桃太郎打败鬼，反映人类希望的寄予，公主与桃太郎结婚，反映美好愿望的实现，鬼的宝物还给鬼，反映厌战保护自己而战的理念。

慢慢地，《儿童之友》发表了很多民间故事为蓝本的绘本，但取材的态度依旧是，慎之又慎。

第十章，民间故事  绘本的宝藏。

——小四to诗萱宝宝

2019年7月6日