神奇的藏宝图

丹菡手绘思维导图

从前，有个小宝宝，生下来就满脸皱纹。自懂事起，便不再满意自己的容貌，遂向人请教：怎样才能填平脸上皱纹？

有人说：长胖些吧，长胖了皱纹就填平了。

于是宝宝开始好吃懒做，吃了睡，睡了吃，果然长胖了许多。

镜前一看，皱纹浅了，宝宝乐开了花，忍不住在镜前转了两圈。

“我为什么转圈呢？”宝宝停来问自己。“是呀，我为什么转圈呢？”

宝宝抱住头，冥思苦想，可怎么也想不出来。

宝宝发现，怎么脸上的皱纹越浅，记忆力越差了呢？

宝宝忍不住哭了。

蜗牛过来劝他：宝宝，听说记忆力是可以锻炼的，从今往后，我们一起锻炼吧。

从此，蜗牛和宝宝开始了严酷的训练之路。

宝宝，每天必须投够10000个球！你知道一万小时定律吗？

为了高效学习，他们踩着时间节点，参加组织学习，他们需要学习信息编码，再将图像转换到每个细节进行联系。

要达成目标，他们需要找到快速记忆的宝藏，蜗牛找到一份奇怪的地图，宝宝采用分丝析缕法分析后，发现标题上的数字十分可疑，他舒展了下身体，然后毫不犹豫地走进了记忆宫殿，用定桩法在图上画下了藏宝地点。

他哼着歌诀，兴奋地找到蜗牛，对着蜗牛用讲故事的方法配对进行联想，再现自已脑海中的场景，情节连锁，环环相扣。

他讲得口干舌燥，可蜗牛仍一脸茫然，呆望着他。

“小蜗，你到底有没有在听我说呢？"宝宝急道。

“在啊，可你这个太复杂了，小蜗听不懂，你给小蜗画张简图吧。"

“好吧好吧，笨笨的小蜗。"宝宝无可奈何地低声嘟囔道。

宝宝拿起笔，边讲边画起了思维导图，最后，在图像中定位，指着那点说：“小蜗，这就是宝藏所在地。收拾东西，我们准备明天出发吧！"

宝宝是谁？他们后面的奇幻之旅会发生什么？欲知后事如何？且听下回分解。

丹菡手绘思维导图

后记：

要求：

提炼第一章《记忆力是可以锻炼的》：第一节我们的大脑是如何记忆的、第二节高效学习原理，第三节全脑学习与快速记忆法关键词，完成关键词草图笔记。黑色水笔完成即可，锻炼的是关键词提炼的能力。注意在进行词语分配的时候，要考虑几个关系，总分、并列、递进、因果。

完成关键词草图笔记。黑色水笔完成即可，锻炼的是关键词提炼的能力。注意在进行词语分配的时候，要考虑几个关系，总分、并列、递进、因果。

范图是这样子的。

我的初稿是这样子的：

是不是很丑啊？

根据完成的第一章内容的思维导图，进行语音打卡。锻炼的是全脑记忆能力，检验关键词和小图标是否合格，能否触发你的记忆节点。

结果是这样子滴：