《这样读书就够了》阅读笔记
《这样读书就够了》赵周
拆书法与成人教育学的五大公理一脉相承，强调以学习者为，关联经验，聚焦实际问题的解决。落到实处即是供组织学习的“RIA现场学习”和供个人学习的“便签学习法”。
“学习力是一切能力的基础。
拥有学习力，你就拥有了对生活的掌控。”
阅读是一个文字爱好者必须要的经历，输入和输出同样重要。但我们真的会阅读吗？很多人的学习能力自毕业那天就已经停滞了，甚至随着日复一日的忙碌，变得衰退。
我们每天都很忙，或者总是在跟别人卷，可是从来如此就对吗？我们所有的时间精力的付出真的有意义吗？
我对有意义的时间理解是，娱乐的时间尽情享受了快乐，放空的时间真正的心无旁骛了，学习的时间有价值地学习了，总之就是，让无意义的事充分无意义，让有意义的事做到利益最大化。
而《这样读书就够了》告诉了我，如何有意义地阅读，如何充分有意义地阅读。
我当然知道有的书根本不在于有没有意义，只在于有没有让我们愉悦，但这种类型的书不在今天讨论范围，我们今天只说致用类的阅读。
对于一个书评新手，需要明白如何有效率有效果的记住看过的每一本书，记住重要的情节，引申出自己的见解，从而成功推荐给其他人。
我们的脑容量是有限的，无法做到过目不忘，就要把输入转换为输出，更新知识存储，这对书评人是非常重要的。如何做到这一点，接下来我们就来了解，“便签法”和拆解。
一．便签法：3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I、A1、A2）
第1类拆解（I）：用自己的语言重述信息。
第2类拆解（A1）：描述自己的相关经验。
第3类拆解（A2）：我的应用（目标与行动）。
二．拆解原则：反求诸己
1.成人学习的第一公理是“自我导向”。
我对这个原则的理解是，以自我为出发点，市面上倡导营销我们去学习的书很多，但是我们要学会筛选，不要想那些噱头很高大上对自己却并无甚用的东西，不要为了打着学习的幌子而去输入，而要寻找自己身上的所缺的，直击痛点的学习。
而对于同一本书的不同内容，也要做到从自己身上感悟，不要学到的看到的只是过眼，而要切实能与自己发生联系，这个联系不应该是刻意有的，而是现阶段我们的大脑身心急需要有的联系。
2.一本书有很多你能学习的知识，也有很多是你不需要学习的。
这个知识我直接用在了《这样读书就够了》这本书的学习，我筛选了我觉得最重要的部分也是目前的我急需解决的部分，那就是如何拆解一本书和便签法的学习。
我发现这本书有相当大的篇幅涉及职场学习，在反思和实践相关的部分都会引申到非常多的职场案例和知识。我并不是觉得它们无用，只是对自由工作的我而言，系统化的职场生活离我过于遥远，所以我果断舍弃了这一部分内容。
这样做的效果是非常显著的，我不再捆绑自己一本书一定要每个细节都研究透，而真正对自己重要的知识又有了充分渗透的时间，最重要的是提高了我看一本书的阅读速度。
3.只要你能在工作或生活中用上一点儿，价值已经远远超过成本。
这句话对我来说是一个释怀，曾经买了很多书，总是为自己没有充分消化所谓的精华或者没有因为一本书让自己的人生境界得到升华，而苦恼烦闷。其实一本书，哪怕它只有一句话对自己产生了影响也是值得的。
4.采用简单易用、不引人注意的工具，比如便签、笔。
便签也好，笔记也好，感悟也好，都是帮助我们更好地阅读理解，而不应该成为我们追求的目的，当方法变得复杂，本末倒置，而忽视了真正重要的结果就得不偿失了。
我曾经很喜欢做笔记，可能源于小时候学习积累下来的习惯，总觉得只有记下厚厚的笔记才能帮助自己记忆找到重点，而毕业之后记笔记这样的方式，却成为一种无用功，因为每看完一本书，记下了所谓的经典或者划了无数重点，自己却根本没有再翻动过那本书也没有因为笔记而记得更好。
看了这本书以后，我才发现不是记笔记不对，而是我没有用对记笔记的方式，也就是便签法的正确应用，有步骤科学合理地拆解书本。
三．拆解七部曲
第一步，确定你要读的是致用类的图书，这是拆书法的适用边界。
我对致用类的理解是，更能够增长技能提高认知的书籍，比如讲如何写作的书如何化妆的书，或者心理学社会学之类的，人是有求知欲的，尤其是认识到自己某方面的缺陷时，便会通过各种途径来学习和解决自己这方面的问题。
第二步，易懂的急需的慢读，难懂的不需或者不那么急需的快速略读。
这也是在给我们“仔细阅读”思维松绑，相信我，这一步会让我们的阅读速度有惊人的改变。
第三步，在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的启发、有价值的提醒，写好后贴在相应的书页。
这一步其实我是在之前的阅读当中开始尝试着去做了的，但是我把这一步当成了笔记的最后一步，即到此为止了，所以看什么书都只是浅尝辄止。
第四步，针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，是否听说或者见到过类似的事情，写在一张A1便签上，贴到I便签旁边。
这一步是我现在阅读正在尝试的事情，学会了把自己的相关经历和书本结合起来，不仅要想到还要写出来，甚至要说出来交流起来。
第五步，规划今后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。
这一步可谓是我看到这本书才知道要去做的事，我们学习我们感悟我们结合，目的不就是要用到实处吗？不就是要实践出来吗？从前的思维是被动的，总觉得看到的书和知识会自然而然地在实践生活中发生用处，却没有想到在开始实践之前就应该要先想到以会如何用，其实就是化被动到主动，一步之差，得到的效果是天差地别的。
第六步，在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。
第七步，看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。
还是那句话，说再多终是纸上谈兵，落到实处才见真章。
注意点：便签法使用前提能力——能挑一本好书；能对信息进行分析和整理。
四．故事类书本如何拆解
“别人看到的是故事，你却能从中得到启发；别人关注的是情节，你却能联想到我该怎么做；别人看完后感叹，你看完后却能超越。”
这是我在这本书里学到了除了便签法之外，最重要的一个认知。因为作为一个小说爱好者，或者说撰写小说，现在打算开始写故事类书评的人，这个知识点十分的要紧。
我喜欢写故事也喜欢读故事，我看了非常多的名著小说，但是却没有真正能够记住的一个完整的故事，更没有好好地写过一篇书评，将我的喜欢推荐给其他人。
我一直以为是自己的领悟力不够，看了这本书才发现其实看书并不真的只看就够了，尤其是对我这种有分享欲的人来说。把一个精彩的故事用自己的语言叙述出来，对我实在是一件诱惑力非常大的事情。
以上是我看完《这样读书就够了》这本书之后，吸取到的知识，在进行这篇分享的同时，我已经在用“便签法”实践我的学习内容，这样的方法让我觉得非常实用，从摘录——结合自身经验——思考如何应用——应用到实践，整个过程让我觉得通透，而整个过程到现在我写完这篇读后日记，花了不过3个小时，大大提高了我的效率，也实现了我想要的利益最大化。
书中还有很多的知识是我不曾细看的，但我相信以后我会再次翻看这本经典。
第8期书评影评写作特训营第3篇，2826字数，共累积6099字数。
