代理班主任也要借机教育学生

    代理班主任也要借机教育学生

      昨天晚自习，学生还嚷嚷着，要改班级口号，说原班级口号喊不响，要换一下。因为每天跑操要评比，学生打分，打分都是凭通过面前的感觉打分，以哪个班为标准呢？没法说。确实让人有意见。学生想把跑操跑好，取得好名次，可能看到口号分低，有想改口号的念头。班主任出外学习不在家，让我代理几天班主任，要改口号，要告知班主任一下。原班主任的思想理念不知道，我这带几天也不好作主。可能学生也想班主任了，还要用腾讯会议，与班主任通话。班主任正忙，不便交流。班主任讲，让学生决定就行了。学生拿出想好的口号，写在黑板上，我感觉不是太好，建议暂时不改口号为好。想改，再等两天，班主任回来再说。这改口号的事就到此为止了。用心学习就是了。

    昨天的跑操还查了这个班的人数，我作为代理班主任还签了字。一天的评分成绩也没下来。我昨天因值班，又累又困，就早早睡了。今天一大早，先进行了健康打卡，打开微信看看，看到了昨天的跑操打分情况，这个班竟然得了第一名，这个口号不也得了第一名了吗？早读后，我留五分钟，我说，告诉大家一个好消息，昨天的跑操得了第一名，值得庆贺！我又告诉大家，平时的打分不是太客观，也不要太在意名次，无论排名如何，都要能有一个正确认真的态度对待。只要尽力而为去做了，就不要太在意结果。相信那结果也不会太差的。我总是以这样的心态对待所做的事，尽力而为，然后顺其自然。

        至于为跑操取得更好的成绩，要更换口号的问题，我给大家讲一个故事。这时我正好在看一本书，书名叫《别找借口，找方法》，正好我读到了这样一个故事：

        1861年到美国内战开始时，总统林肯还没有为联邦军队找到一名合适的指挥官，林肯先后任用了四名总指挥官，但他们没有一个人能100%执行总统的命令，向敌人进攻，打败他们，最后这个任务被格兰特完成了，当格兰特赢得了战争，开辟了美国历史的新一页后，很多人开始寻找格兰特致胜的原因，后来格兰特做了美国总统，有一天他到西点军校视察一名学生问格兰特：“总统先生，请问是西点的什么精神使你勇往直前？”“没有任何借口。”格兰特回答。“如果你在战争中打了败仗，你必须为自己的失败找一个借口时，你怎么做？”“我唯一的借口就是：没有任何借口。”

      不仅仅是在西点军校，整个美国军队一直都把没有任何借口，这一观点传达给每一个士兵，作为军人，其天质就是无条件的执行命令，全力以赴的完成，即使牺牲也在所不惜，而且也只有那种没有任何借口，总能完成任务的人才会最终被发现，被任命被委以重任。其实这个道理在许多场合同样适用。就比如跑操喊口号的问题，上学迟到找借口的问题。没有任何借口，遇到问题，多想办法。

      最后，我又借机总结了学生这几天的表现。总起来这几天大部分同学都表现的很好，迟到现象几乎没有了，都能认真读书学习。这几天很顺利度过了，我还要谢谢同学们的配合。明天班主任就要回来了，还有最后一天，我可以顺利交差了。