阅读与写作

最近几天在看李镇西老师的《做最好的老师》这本书，李老师确实是教育教学方面的专家，也很擅长写作。他写的教育叙事都是发自真情实感，来自于他的教育生活，看了很受启发。在说到阅读和写作方面，李镇西老师结合自己的写作经验，给老师们提了几点建议:一是要日积月累，不能急功近利。对普通教师来说，最初的写作就是自己记录自己的教育足记、思想历程，是自己和自己的对话，而不一定非要为写作才发表。

二是要独立思考，不能人云亦云。不要一味模仿别人的文章，转述别人的思想。文章重“个性”，这个性首先是思想的个性。

三是要自然朴实，不能故作高深。寓真知灼见与朴实无华，忠实与自己生活和心灵的作品才是真正的高层次。

四是要读写结合，不要读写分离。读是吸收，写是表达，但二者不能截然分开。我们读书总会有所感动，有所共鸣，有所联想，我们就可以拿起笔把这种感动、共鸣、联想写下来。而在写作的过程中，我们会查阅许多书籍资料，并且在查阅的过程中又有所思考、咀嚼、领悟，因此，往往一篇文章写完，我们又读了不少论著。

读完之后，感觉好的方面自己几乎没有，都是一些不好的方面。比如说写作要独立思考，不要一味的模仿别人。而我缺少的正是独立思考，所以看了李老师的文章，对于阅读写作，我也找到了正确的努力方向。