孩子们的追逐打闹游戏

孩子们的追逐打闹游戏

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我家有两个宝贝，一个两周岁零两个月，另一个后天五周岁生日。

孩子们在家经常各个房间串来串去，他们很喜欢一起追逐打闹着玩，欢声笑语不停。

除了那个来自我的或奶奶的声音：“不要吵了，摔倒了怎么办？妹妹小容易受伤啊，快点停下来！”

“停下来，我们一起做手工吧。”

“不要吵了，要不要吃什么？（糖果、巧克力……）”

在孩子追逐打闹这件事情上，老公会提醒我随他们去，但我还是放不开，劝说讲道理没有用，就会利用一些做手工，或糖果之类的手段来达到让他们停止打闹游戏的目的。

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《见识》的大家智慧这一章，里面有一段太史公的话：“故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。”

以教育为例，最好的教育是让受教育者自己发挥特长和潜力，差一点的教育是用利益鼓励他们，再差一点的就是灌输式教育，还有更差的就是天天看着孩子，往往管得住孩子的人，管不住孩子的心，而最差的教育方法就是和被教育者顶着干。

孩子，或者说人的天性就是爱玩打闹追逐游戏，就如一对恋人在打闹过程中更加迷恋对方一样，是有益处的，不该去阻止。

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两位具有医学和心理学专业背景的美国爸爸安东尼·迪本德、劳伦斯·科恩在《亲子打闹游戏的艺术》中基于各个领域的研究成果，总结归纳了爸爸和孩子玩打闹游戏的好处以及它们背后的科学依据。

总结来说，打闹游戏能发展孩子性格中的适应力，有利于智力发育，提升社交能力，教导孩子的美德，促进身体发育，若父母一起加入还会增强亲子关系等。而且这些打打闹闹、疯狂嬉笑的场景也会成为孩子最美好的童年回忆。

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身边很多孩子沉迷于电子屏幕和虚拟游戏，很有可能是由于父母起初为了让孩子安静下来，给予的所谓“奖励”造成的。

如果是从安全的角度考虑，那么我们就尽力做好安全隐患的排除。无论是什么，关键是解决我们自己心里的顾虑，提高我们父母自身心理承受能力，而非把自己的焦虑嫁接给孩子们。

好的，我要和孩子们玩打闹游戏去了。