学育儿|早教能力解锁之语言能力

今天一起来解锁宝宝的语言能力培养技能吧!

学育儿|早教能力解锁之语言能力

说起语言能力，你最先想到的是什么呢？是宝宝多大开始叫“爸爸妈妈”、宝宝说话有没有“大舌头”？这些的确是语言能力的表现，但仅仅是其中的一部分。

语言能力远不止这么简单，它应该包括：社交语言、吐字发音、理解能力和表达能力。

社交语言

社交语言是人与人之间交流沟通、传递信息的表达方式。不只是说话，还包括哭喊、手势、表情、眼神。那么对宝宝，可以通过以下两点来帮助宝宝发展社交语言。

保护宝宝的表达意图，出生后就可开始。

❤比如对宝宝的哭声及时回应

宝宝小的时候最常用的表达就是哭声，通过哭声告诉妈妈他饿了，冷了、热了，如果妈妈猜对了宝宝的意思，给予了他需要的回应，宝宝就会停止哭闹。这个过程就是一种意图交流。

如果不及时回应宝宝，他就会觉得自己发出的信息没有人回应，从而出现尖锐剧烈的哭声，之后不再好好表达自己的意图，采用有点无理取闹的方式来传递信息。

❤演示合适的非语言反馈

宝宝小时候虽然听不懂大人说的话，但是他会看着你的脸，观察你的表情、你的动作，有时候妈妈可能会觉得这个几个月的小宝宝好像能懂你的意思似的。

所以在给宝宝喂奶、换尿布的时候不妨和宝宝多说话，告诉他“妈妈给你换尿布了，换了以后宝宝就舒服了”、“宝宝饿了，该吃奶啦”，不要担心他听不懂，这些夸张的表情，就是在向宝宝传递信息，他会通过你的非语言反馈去理解你的意思。

通过合适的游戏来锻炼，适合1岁半以上开始

❤通过游戏交给宝宝轮流的概念

比如传球游戏，妈妈传给宝宝，宝宝传给妈妈，让宝宝体会等待和秩序的概念。宝宝明白等待就会知道等待别人把话说完自己在说话。

❤角色扮演交给宝宝 如何打开对话、保持对话和结束对话

每个宝宝成长过程中都会有一个娃娃，女孩子的芭比娃娃，男孩子的变形金刚。他们会自己给自己角色设定，比如女孩子给娃娃喂奶，男孩子心中的英雄，当他们玩的不亦乐乎的时候不要去开他们的玩笑，要真诚的投入他们的对话，保护他们的想象。

❤家庭对话交给宝宝引道上下文提问

之前说过宝宝都是右脑偏好者，宝宝的思维是跳跃的。那么可以通过家庭对话的方式让宝宝根据当下对话的上下文来提问。

比如宝宝吃苹果的时候可以引导问他“苹果好吃吗？”宝宝回答“好吃”，这时候家长就可以引导孩子去提问，“宝宝觉得苹果好吃，那我们去问问爸爸觉得苹果好吃吗”。这样反复练习，让宝宝学习如何提有关联的问题。

吐字发音

这部分就是大家熟悉的说话能力。我们会发现有一些成年人也会有发音的问题，不管怎么纠正都不行，说不定就是小时候导致的。让我们看看吐字发音的两个关键点。

关键点1：有意识的锻炼口腔肌肉

❤1岁前，最晚2岁前戒掉奶瓶，学习使用吸管杯或普通水杯喝水

❤注意辅食性状的改变，不要一直吃泥状糊状食物，要逐渐过渡到普通饮食，咀嚼是最好的口腔肌肉锻炼

关键点2：模仿和复述

❤想让宝宝扩大词汇量，首先是提起宝宝兴趣，而不是一味地强迫灌输。比如宝宝在玩玩具的时候，此时就是宝宝对玩具感兴趣的时候。可以在旁边告诉他，宝宝现在玩的是汽车，反复强调，吐字清晰、放慢语速。只是告诉他，并不去干扰他玩耍。

❤其次当宝宝对某一事物感兴趣问你是什么的时候，要认真的告诉宝宝，最好是看着宝宝的眼睛，慢速的说，让宝宝看清楚你的口腔牙齿是如何发音的，宝宝就会跟着模仿。

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