一次课后作业检查带来的思考

我很庆幸，今天自己按捺住了内心的狂躁，选择倾听与信任——当文卓听到和我去办公室时，她的内心应该是忐忑的吧(等明天她开心的时候问问)，我们一前一后进入了办公室，她小心的站立在那，手微微背在身后，神情严肃，我极力调整呼吸，缓慢的柔声说到(也可能是我自认为是温柔的声音)这面完成的这样好，这面一点没写，有点遗憾哪！她小心翼翼的轻声回答:老师，这边我忘了。(听到这句话，刚刚抚平的心绪再次掀起狂澜，但好在我极力克制住了自己)装作惊讶的问到:一张卷子，怎么能忘呢？而且你们三个一起写的作业，她俩都写了，就你一个人没写，你觉得这个理由……

    她低下头，喃喃的说:我真忘了，辅导老师检查说合格了。(其实那一刻，我也不敢断定她是撒谎还是如实回答，但无论是哪一种，我意已决)

老师暂且相信是你忘记了，那有没有想过，这样的事情如何能不再发生呢？你有什么好的解决办法吗？(小家伙这时倒是灵气活现了)我下次把它折上，和别人对照一下……看着她由阴转晴的脸，我的心也慢慢舒展开了，我轻轻的抚摸一下她的头，“你一直都是老师眼中最棒的孩子，看到你这学期一点点的进步，老师真为你开心，听说在家里，你还是妈妈的小帮手”听到我这样夸她，她有些沾沾自喜了，“嗯，我经常帮妈妈刷盘子……”听到这，心里一酸，却也有一涓暖流随之涌来。眼中回想起早晨那个气喘吁吁的母亲顶着细雪、和着生活重担，为了孩子砥砺前行的身影。我对她微笑的点点头:继续努力，你一定是个了不起的人。她黝黑的脸颊在那一刻绽放出绚烂的笑容:老师，我一定好好学。此刻，我暗自欢喜，没有因一时之气定论她的言行。而且，气之根本，即是欲促其成长也，而今这样的结局不是比批评训斥更有成效？

    在我们俩个一起去食堂的路上，她伸手让我帮她打开塑料袋的那一刻，她嘴角洋溢的笑，融化了飘落的雪，浸润了我殷切的心❤️。

    所以，愿以后的岁月里，我能时时以此事提点自己，多一份信任，多一点耐心，认真倾听孩子内心的声音，也许当我们给予他们足够理解和包容的时候，他们便会少了谎言，多了坦然。