题海战术与成长快乐，孰轻孰重？

从前，每一个成功男人背后都会有一个默默付出的女人。

如今，每一个成功孩子的背后都会有一个或两个默默付出的家长。

他们风雨无阻地领着孩子辗转奔赴于各个培训班；他们在烈日炎炎的考场外翘首以盼；他们即使连26个英文字母都不太能搞掂，却不屈不挠地要用知识武装孩子。

临近5月，期中考试如约而至，学校又进入紧张的备战时期。毕竟，孩子们的成绩不仅关系到老师的工资、待遇和职称，更决定着五一小长假的喜怒与哀愁。由于教育局不允许给孩子们布置过多的作业，所以老师每天除了在课堂上领着孩子们各种读、各种写以外，还会在QQ群里督促家长针对孩子的情况自主复习。间或，会有一部分责任感强的家长在群里就海淀卷呀黄冈卷中的问题请教老师。对于这类标杠型的家长，老师自然是欢喜的，通常都会热情地认真作答。

每逢此时，就是考验我这类散漫家长定力的时刻。在我所认知的世界里，我认为一年级的孩子还用不着辣么拼。每天50道数学计算，每天一张黄冈卷，孩子们机械地重复那些毫无拓展性的功课。尽管，能让孩子离100分更近，但是却偏离了我的初衷。

所以，我家孩子只要能完成老师布置的作业，在家的大部分时间就是玩。同时，作为家长，我又常常会在题海战术与自由快乐之间犹豫着、纠结着。

在我的主观意识里，学习是独立思维能力的培养与开发，而不仅仅局限于基础知识的巩固。孩子如果在课堂内对基础知识已经掌握，为什么不能让孩子多一点玩耍的时间呢？

然而，在客观上，我深知对于初入学的孩子，学习还包括了好习惯的养成。可是，每当我听到“习惯”二字时我就会格外闹心，并让我很容易就想到了罗永浩的猴子论。那些最后连香蕉都不敢吃的猴子，除了是对传统论的抨击，难道就不是一个习惯形成的典范吗。作为旁观者，你敢说再也不吃香蕉的猴子不是一种遗憾吗？

而当下，家长与学校联袂出手，将题海战术演绎得炉火纯青。孩子们在威逼利诱之下，从小学一路刷题刷进高考。那些能位居榜首的孩子，哪个不是做习题做到12点。显然，为了让孩子晋升名校，学校与家长共同把孩子们打造成为了一流的做题机器。以致，孩子们的童年与青春充满了铅字与油墨的气息。

或许你会说，泱泱大国，人潮鼎沸。孩子们不好好读书怎么脱颖而出？对于普通老百姓的孩子，用“10%的天赋+80的努力+10%的套路与运气”作为奋斗的武器，难道不是打开人生的最佳方式？

鼓掌！你说得太对啦，读书诚然是中国孩子的康庄大道。

可是，你没有意识到已经用力过猛了吗？

几天前，四川成外小升初招生，报考人数10000人，录取率10%。据我所知，去报考的孩子都身怀好几门绝技，个顶个都是奥数班、英语班的资深学员。朋友的孩子也算奥数小健将，但人家老师明确地告诉他，做题速度不行，习题量太少啦。总之，就是要家长开启题海战术的意思。

讲真，现在的孩子真的好棒，双商高，而且还努力。更重要的是，在社会的熏陶下，他们的志向都非常远大，几乎都是抱着飘洋过海的理想前行。我们一年级的小学生，就能把风雨雷电的形成解释得头头是道；上了初中的孩子，那英文水平都是杠杠的。

可是，他们成长的太快，他们的童心消失的也太快，快得让成年人既惊喜又遗憾。儿子班上有好几个孩子，一遇上期中期末考试就会紧张得睡不着。考完试出来自我感觉不良好的，回家就开哇哇大哭。那上进心，那承受力，让成年人好深思。

然而，人生中的100分应该不只是某一个学科吧。一个人的健康、志向、胸襟、品德、能力……，每一块都同样是人生的奠基石呀。

我知道，在那一张张红艳艳的成绩单上，不仅盛满了每一个书声琅琅的清晨和每一个挑灯夜读的夜晚，同时也写满了孩子们的自律与努力。

我更知道，那张成绩单倾占了孩子们太多太多的美好时光。

今天，又是一个朝阳初升的日子，孩子们背着沉重的书包奔赴在期中考试的路上。那是一条通往明天的路，也是一条承载着无数家庭希望的路。

可是，我多么希望那条路上能多一些五彩绚丽的色调啊。