高考作文材料使用十法之材料叙述法

对议论文而言，考生首先必须掌握的一种材料使用方法就是“材料叙述法”。议论文在论证自己的观点的时候，大都需要材料作支撑，而要把这样的材料写进文章中来，这就牵扯到一个叙述问题。为什么要这么说呢?因为议论文中对材料的叙述因文体特点不同，同记叙文中对材料的叙述有着很大的区别。记叙文叙述材料讲究全面，即对事情的来龙去脉要交代清楚；而议论文叙述材料则讲究针对性，即要针对所论证的观点来叙述材料：与观点紧密相关的、能论证观点的部分要详写，与观点无关的、对论证观点没有作用的部分要略写，甚至不写。这就是议论文与记叙文在材料叙述上是不同。具体来讲，议论文叙述材料要把握好以下几点：

1. 要简明扼要

前已叙及，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不宜面面俱到，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，全盘照抄。更不能篡改材料。

因此，议论文陈说事实应尽可能简括扼要，力避繁冗拖沓，以叙代议。所用事实若为人们所熟知，那只需“一言以蔽之”，使之能证明论点即可；所用事实若不为人所熟知，也同样要力求简要，做到要言不烦。

如果我们用下面的例子来论证“失败是成功之母“该怎样叙述呢？

①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。

②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。

③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产和了极大的威力，在旁边一不禁惊叫：“诺贝尔完了！”

④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了”。

⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。

这段材料比较长，照抄显然不行，我们来分析一下，它由这么几个要点构成：诺贝尔发明炸药的目的①、努力的经过②、最后一次试验的场面③④、炸药的作用⑤，我们再来看一下论点，它具有三个要素：①经历了失败，②经过不懈努力，善于从失败中吸取经验教训，③最终取得了成功。材料与之相关的只有②（经历了八百次失败）和⑤（最终发明了炸药）。那么①③④叙述时就可略去。所以。我们不妨这样叙述：

化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。

2.要突出侧重点。

 即同中心论点有关，且能支撑中心论点的部分要侧重叙述。如要证明“敢于向权势挑战”这个论点，可作如下叙述：

  1852年，俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了，他为此赶写了一篇悼文。但是沙皇统治者禁止发表任何有关果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他避开沙皇侦探的监视，离开彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。

这样的叙述，侧重点就很明确，又增强了议论文的说服力。

3. 要有针对性

即议论文中材料是针对某一观点二使用的，因此，在叙述时，要紧扣观点来叙述材料、取舍材料。如要证明“勤能补拙”这一论点，那么在叙述论据材料的时候就必须针对这一论点所限定的以下三个要素：1、要有“拙”；2、要有“勤”；3、要有“勤”补了“拙”，出了成果，取得了成功。此三要素缺一不可 。如下例：

“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。”

这段话中的第一句叙其“拙”，第二句讲其“勤奋苦练”，第三句说其“勤”补了“拙”，取得了成功。事实论据的叙述完全针对着“勤能补拙”这一论点所限定的要素，因此能有力的证明了论点。