五勤记·514：人间清醒①起点与终点

五勤记·514：人间清醒①起点与终点

春节回家，阿易与阿辉。两位高中的老同学再次见面，这已经是每年春节假期的保留活动。

两人之所以能每年在一起坐坐，是因为有一些共同的话题。因为他们都从事着与教育相关的项目，所不同的是，一个完全是个体，一个在事业编单位里担任着重要的职位。

众所周知的原因，这三年对教育培训的影响巨大，但落实到个人的身上，其影响程度却各有各的不同，个体的阿易，因为收入渠道的单一，显然无法跟有着事业编的同学相比。这几年，考公的人数激增，大家似乎都希望用一份稳定的收入，来应对人生的不确定。

以前，老同学见面，基本都是谈发展，这三年更多的是谈生存，事业编的阿辉也热衷于这样的话题，或许是因为他设定的高度与阿易不同。

这样的高度正好与他们谈的公考话题有了契合。

阿易参加是是教师资格，阿辉是副教授评定。

这是一个什么样的差距？

阿辉有着二十几年的教龄，当初走进教师行业，也是他拿经取得的教师资格证书加入考编的队伍的。

考编已经是一个很大的坎，有多少想正式走进教师岗位的人，为它殚精竭虑。

阿辉说，在成为编制教师之后，在职称评级的道路上，还有十三级台阶要走，他这次考核认定的副教授级别，还只属于其中的七八级，已经觉得是自己的上限了，可见能走完全级的人，那才是真是的天之骄子，大部分的人仅仅是往上抬个两三级的样子。

级别与荣誉，不仅需要才，还需要时间的累积，才能一步步达到理想的高度，当然还不能缺少幸运的成分。

显然阿易的教资，更多是对自己身份的认定，完全停留在自己而战的层面。他所有的努力只是别人的基本功。

一个是起点，一个已经触达终点。

一个还是不谙世事的“少年"。一个已经统揽全局，甚至成为考核规则的制定者。

为什么长辈说：先吃苦，先有方向。大有必要。

因为所有的成长，都有一个被驱动的过程，越早用好时间，越有机会迎接更多更美的风景。