她在高二时，做的那些事

我女儿小珠在上高二时，有着不寻常的经历。

分班公布，要求转班

那天，刚开学，工作非常忙，传达室的工作人员，通知我接电话，我跑过去接了电话。

是女儿的电话，女儿哭了，她说：

“妈妈，我被分到谷老师那个班了。”

“什么，怎么会这样？”我急了，说：“你别急，我让你爸过去看看。”

我放下电话后，给我家先生打了一个电话，让他过去看一下。

那是1999年的秋季，小珠在重点高中读书。高二文科，有两个班，班主任是谷老师和倪老师，女儿要上倪老师的班，在高二要分班之前，我去了她们的副校长家，这个校长姓于，是我高中时的老师。于校长答应好好的，我满以为能办成，结果出乎意料。

我是知道的，分班结果一出来，就不会变了。

我家先生去了女儿的学校，找到了校长，结果和我想的是一样的，公布之后就不能转班了。

这一找效果更不好了，得明显，谷老师很不高兴。

女儿交笔友，我没反对

谷老师对女儿好不好，我没问过，她也没说。

有一天她说：

“妈妈，我花了10元钱，在一本杂志上发了一句话。”

“你要做啥呀？”我说。

小珠说：“征笔友啊。"

“是孤独寂寞吗，还是要练习写作？”我问。

她说：“都有。”

我管女儿，只管两件事：一是按时睡觉，十点前必须睡觉；二是成绩，成绩单下来，和上次的成绩单对比，讲评，哪科上升，哪科下降，找原因，确定下一步学方案，别的事不太管。

交笔友，我们学校也有个叫刘文的，交了笔友，天天有来信，老师都觉得这个学生，不务正业。

小珠最近又喜欢上了，那个有抑郁症作家的文章，买了好几本，我知道那个作家的文章，写得很好，我不想让小珠读，怕她有负面的情绪，毕竟不是社会主流。

她想交笔友，想和同龄人交流一下想法，发泄一下情绪，说一些和别人不能说的心里话，对她也可能是好事，我并没有反对。

信件很多，忙得不亦乐乎

小珠在杂志上发的笔名是：风之羽，没注明男女。

有一天，小珠高高兴兴的回来，背了一小书包的信件，往桌上一放，说：

“妈妈，你看看，这么多人来信，我都没想到。”

我说：“好家伙，这么多，我能看吗？”

“那怎么不能呢。”

我把所有的信，都浏览了一下，有男孩的、有女孩的；字好的、字不好的；信的内容也比较单纯，写学习、生活的；也有感到孤独、困惑、抑郁的。

有的信里寄了邮票，让小珠写回信；有的寄了照片，男孩女孩的照片都有。

小珠挑了一部分内容好的，写了回信，那些有邮票的，也回了信。

这一忙半年就过去了，来信逐渐的少了，一是小珠学习也忙，二是她往出寄信也得花钱，花多了她也舍不得。

有一天，她的数学郑老师看到我说：

“小珠总有人给她来信，你管一管。”

“这个我知道，行，我管一管。谢谢你，郑老师。”我说。

郑老师是关心小珠，我很高兴。

每天一套题，从17名上升到第5名

高二小珠折腾了一年，期末考了年级第17名，这个成绩很不理想。

暑假后就是高三了，小珠把当年的高考题做了一遍，按答案批了一下得了443分，小珠有点着急了，这个暑假只有17天，小珠下决心，在这几天里往上撵一撵。

她买了一本数学模拟题，拿在手里跟我说：

“妈妈，你能陪我做数学题吗，一天做一套？"

“行。"我虽然忙，这个我应该支持。

我们开做题比赛，那时，我只教代数，立体几何和解析几何我不太熟，做到第五天，我就累得不行了。

她17天做了17套数学模拟题。

方法是：先做一遍，再按答案打分，对照答案把错的改过来，把不会的弄会之后，再把所有的第一遍没得分的，独立做一遍，直到这套题全会为止。

高三开学第一次考试，小珠取得了第5名的成绩。

小珠又重拾信心，开始了紧张的高三的学习生活。