秋渐浓，心渐暖

        好想好想，在秋雨连绵的午后，品一茗茶香，读几页诗书，残荷雨声中，陶然忘记时光流转。今日黄昏，归途上，秋雨终于不约而至。但这秋的精灵竟是过分热情地朦胧了我的双眼，浇湿了我的衣衫，寸寸寒了鸣蝉，也冰冷了我内心的温暖。

        风也来助威，秋雨更加用力地冷冷飘撒。路上行人匆匆，一如我归家的心情。水洼处，一辆车呼啸而过，泥水溅了我一身一脸。怒火无处发作，只得在心中久久地怅恨着这天、这地和这人。也不知古人在悲悲凄凄地吟诵"秋风秋雨愁煞人"时，是否也包括这狼狈的遭遇?说好的“相逢不语，一朵芙蓉着秋雨”的浪漫呢?“雨打芭蕉落闲庭”的雅致呢?“留得枯荷听雨声"的清韵呢?即使此等诗意都没有，此时此刻“竹杖芒鞋轻胜马""一蓑烟雨任平生"的豪放总该有吧?我不是发誓要做七班孩子心中的女汉子吗?不是经常告诫他们"如果没有伞，可以做雨中奔跑的少年”吗?嗬，原来这些话都是用来哄人的!无论怎样努力地伪装成坚强的模样，多愁善感一直都根植于我的心里，流淌在我的血液里。一经凄清环境的触发，它便会毫无保留地横亘在我的眼前，让我无法逃避，也无处躲藏。

        或许，这般凄惨的天气原本就该用悲伤的心情来配合的，而这么多天我又何尝轻松快乐过呢?

      细细算来，今天已是我接管班主任的第43天。43天，一个多月而已!于我，却像是过了漫长的一个世纪，而七班的这群孩子像是和我在前世都已经开始打交道的老朋友。这些老朋友很聪明，只是这聪明全用错了地方。就拿每天的"跑操”来说，明明很单纯的一件事，偏要玩出新花样:为了不跑步，有的男生拿捏着我的路线，在厕所躲闪，在两个楼道间迂回;有的女生以“练球"为借口，理直气壮地去了体育馆，却在我去操场后同样“理直气壮"的跑回班。这种躲猫猫的游戏很是幼稚，他们却当作一项趣味无穷的益智游戏乐此不疲地玩了又玩。爱玩虽是少年天性，但是只顾个人享乐而置集体荣誉于不顾的行为又是多么可恨!看到老师为此费神劳力不仅不为此所动反而内心窃喜的心理又是多么令人悲哀!熊孩子果然都是欺生的，全世界都一样!意冷心灰时，也只能一遍遍告诉自己:"静等花开吧，他们是一群被东南西北风吹来的种子，他们个性迥异又正值青春叛逆，而我又是一位新来的园丁，我们之间需要适应和磨合。"为了缩短磨合的过程，我每天披星戴月地往来于家和学校之间，每天凌晨4点多定时醒来，把72个孩子一个挨一个地在心中想一遍，唯恐漏掉哪一个，唯恐有哪一处想不到。但是我的苦心为什么他们看不到，也感觉不到?了解这72颗灵魂竟是这么难吗?

        又一阵冷风袭来，我不禁打了个寒颤，愰忽中听到儿子在呼唤我。哦，到家了，老公带着孩子在楼下焦急地等我。看见他们，我鼻子一酸，泪水湿了眼眶。儿子见状，急忙拉着我安慰:“妈妈别哭，我们本想开车接你的，但你的电话一直打不通，爸爸说开车不能逆行，怕和你在路上错过了。只有在这里等你了。"我拍拍他的小脑袋，宠溺地笑了。

          "手机又调成静音了吧?快把头发吹干吧，小心感冒。听说东北一些省份下雪了。"望着温柔的爱人，我自责地拿出手机。这么多未接来电，都是他打的。还有几条微信，是学生及家长发来的:“老师，我已安全到家，勿念。"

        “老师，孩子当组长的这几日总是有很多苦恼，我怕影响他学习，劝他向您辞职，他说，老师为了班级建设已经很辛苦，他想尽力为您分担一些，不想让您伤心。"

        “淋雨了吧?伤心了吧?想我了吧?”是调皮的小紫薇发来的，她是我之前的学生。

……

       

秋渐浓，心渐暖

        外面突然风狂雨骤，雨点打在窗棂上，像激越的鼓点。东北下雪了，在这浅浅的秋!而室内，如春的温暖氤氲成一笺清丽的诗行。