儿童早期阅读指导（三）

1、如何引导幼儿对图画书深层内容的理解?

(1)主题的理解。

(2)感受人物行为的美。

(3)内容情感的体验。

(4)感受艺术性语言的美(形象化、韵律化)。

2、培养幼儿阅读的审美能力包含哪些内容?

(1)画面。

(2)形象。

(3)颜色。

(4)手法。

3、如何培养幼儿认读图画书中的文字?

(1)不认识字时，图文对照。

(2)认识一些文字时，独立阅读。

(3)认识文字时，引导幼儿注意口语与文字和图画的对应及转换关系。

4、培养幼儿阅读图书的方法有哪些?

(1)正确取书、拿书、翻书。

(2)按顺序规律阅读。

(3)看书的距离和姿势。

5、需要培养的幼儿良好的阅读习惯有哪些?

(1)3岁--书放回原处并摆放整齐；

(2)5岁-爱护图书。