小收获

      尊重与佩服是两回事儿——尊重是素质，佩服是能力！对陌生人友善，是出于素质，并非讨好！能力与素质兼得者才值得信服。

      今天很意外，下午“同桌”了一天半的圣达校长问我：“肖老师，在学校除了负责党建还负责什么了？”

      Me：我还是班主任。

      舒校：你班有那个“特殊”的学生，你真的很棒！你的真心付出，学生们是知道的！看着他们成长的，你也很幸福啊！

        Me：？？？嗯？舒校怎么知道我班有个“特殊”学生了？（说实话，当时真的很惊讶。这一天半时间来，他没有校长的架子，跟我以前的书记、校长一样的平易近人，而且很谦逊。我们有交集还是因为他上课时开小差忙着处理学校的信息，难免会错过一些笔记，于是他会偷瞄我的笔记，而我也很“大方”，见他落下了也就主动推笔记给他。这一来二去的便熟络了。但真不曾想他会知道我的经历与琐事儿。）

        舒校：你分享的很多东西我都细看过的。你真的很优秀！

      ……

        真心觉得受宠若惊。这是一位自己学校有几百号老师的校长对一个乡镇学校一线教师的评价。

        冰糖葫芦不过是用外在的光鲜、甜美包裹了内心的酸楚、苦涩罢了。