做不到专业指导时，就做到舍得花钱

                文/Angela自在

今天学习到维果斯基的“最近发展区理论”。

这个理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。

两者之间的差异就是最近发展区。

教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

太容易完成的任务，对学生的来说，从中受益不大。太难的任务，学生完不成，也没有很大的意义。

而通过别人的帮助或指导，在现有的水平上再增进一个台阶，这个对学生来说是很好的发展模式。

所以，教育要走在发展前面。

回乡下过年时，买年货的时候，顺便给孩子们买了折纸，画纸，胶水和起泡胶。不确定孩子是否会用它们，因为平时他们都要涂涂画画剪剪，就备用着，结果发现不太够用。

孩子开始对人物绘画感兴趣时，搜不到教程，让我帮忙搜，我努力搜了一圈，也没有搜到。

专业的指导，对孩子来说很重要，当自己做不到专业引领时，就多准备钱，帮助孩子寻找高质量的教育，从而促进孩子更好的发展。