连通世界的新航路——金亚素(170315)
2017-03-15 本文已影响1547人
子夜蝈蝈
课前七年级学生自主学习。
“一带一路”视频,课间播放。
连通世界的新航路——金亚素(170315)这是哪一段时事?
连通世界的新航路——金亚素(170315)海上丝绸之路、此外,相关的还有郑和下西洋…
连通世界的新航路——金亚素(170315)这个事情开辟的新航路有几条?几条去东方?谁开辟的?
连通世界的新航路——金亚素(170315)分别是达伽马、麦哲伦,让学生指出航线
连通世界的新航路——金亚素(170315)表格整理也是好方法,这是老师的学生整理的,火眼金睛找错误。
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:麦哲伦
连通世界的新航路——金亚素(170315)补充:整理时还可以加上时间、支持的国家,按顺序整理
连通世界的新航路——金亚素(170315)三种方法学习新航路概况,那还有故事吗?请你讲。
生:漂流瓶的故事
师:课本P33哥伦布始终认为自己到达东方,书本上的故事也可以借鉴。
连通世界的新航路——金亚素(170315)这些航海家也可以称他们为——冒险家!为什么呢?分析前赴后继探险的原因?
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:为什么在这个时期去?为什么是这些国家?
连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315)学习历史的核心是:要学会问问题
连通世界的新航路——金亚素(170315)这几张图片中哪张告诉你可以去东方?
生:《马…》去过东方,遍地黄金$
连通世界的新航路——金亚素(170315)那一张直接告诉你西方缺钱?
生:借贷者和他的妻子——国王也缺钱
连通世界的新航路——金亚素(170315)手工广场:需要
连通世界的新航路——金亚素(170315)哪个是根本?
生:手工工场——图中具备新航路开辟条件;……
连通世界的新航路——金亚素(170315)到东方去,一定要开辟新航路吗?
生:可以走已有商路
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:为什么是西班牙、葡萄牙?
生:靠近海洋,地理位置,航海技术
生:工业革命——师:当时还没有开始
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:有地理知识;培养了优秀的航海人才;有相应的仪器;葡萄牙王室的支持;改进指南针——从中国传入,改进后,有测海拔、纬度的仪器
连通世界的新航路——金亚素(170315)课后完成:
连通世界的新航路——金亚素(170315)课堂完成
连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315)生:美洲、亚洲,印度洋、大西洋…面积都有扩大
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:扩大后有利有弊,为殖民扩张做准备,促进世界各地的联系……
连通世界的新航路——金亚素(170315)贵金属、农业特产、人都有变化
生:物资几乎在全球范围流动;影响有利有弊
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:贸易中心从意大利沿岸到大西洋沿岸,失去位置优势
连通世界的新航路——金亚素(170315)生:印第安文明被摧毁
连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315)航海家、冒险家、殖民者
连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315)17.05一带一路高峰会谈将在北京召开
连通世界的新航路——金亚素(170315) 连通世界的新航路——金亚素(170315)生:学到了事件的发展描述从时间、人物……等几方面
生:上课有条理,互相讨论,增进知识
连通世界的新航路——金亚素(170315)