家庭会议，挽救家庭教育的《正面管教》

俗话说：“半大孩子，气死老子。”

半年前，我就是这样，面对家中十五六岁的青春期女儿，我既不能吵也不能打，险些憋出内伤；而就在这时，旁边还有一个，处于“七岁八岁狗都嫌”叛逆期的妹妹，善于火上浇油，那段时间，我和妻子陷入了持久的身心疲惫。

而这一切都因为《正面管教》这本书发生了巨变。今天要讲的《正面管教》这本书，就是教授我们如何和善而坚定地教育孩子，即“正面管教”，作者简·尼尔森是正面管教的创始人。

在这本书的第9章，简介绍了用家庭会议的方式进行正面管教。我总结就是定期、定人、定议程，有笑、有谢、有参与，简称“三定三有”。

接下来，我就结合，上周六我家第22次家庭会议，和大家讲解一下家庭会议的“三定三有”原则。

三定是指会议机制。

一定期。最好一周一次，我家固定在周六下午。这样方便我们养成习惯。

二定人。就是让大家在会上各司其责，职责可以每周轮换。上周轮到8岁的妹妹担任主席，姐姐做秘书，我做计时员，妻子做召集人。

三定议程。参考公司例会，我确定了美食、感恩、复盘、计划、分享五个环节，开了几次会后，就连8岁的妹妹也能熟练主持。

会议过程要三有。

一有笑，就是快乐。让大家怀着快乐的心情开始，会议就成功了一半。我家是用美食点燃开会兴趣。妻子那天为会议准备了鲷鱼烧，有红豆馅儿、巧克力馅儿，食物的香味把我们准时吸引到餐桌前。妹妹主席开心宣布，会议开始，第一项品尝美食，开动。

二有谢，即感恩，这也是家庭会议最重要的目的和内容。正式地面对面说出，平时不好意思说出的感谢，效果会非常震撼。会议第二项，主席妹妹带领大家齐声感谢妻子的美味鲷鱼烧。

感恩还可以让孩子们体会别人的美好、主动快乐相处。两个孩子上午还因为一点小事互不讲话，开始感恩后，主席妹妹感激姐姐，前一天放学给她买西米露糖水；绷着脸的姐姐，也放下身段，感激妹妹上周早上不赖床，一起出门没让自己迟到。气氛顿时一片祥和。

三有参与，就是让孩子们自主复盘、自主计划、自主分享。

复盘时，妹妹自评90分，做的不好的是，没有完成每餐吃青菜的计划；姐姐自评80分，不足之处在于，上周锻炼没有达到5次目标。

自主提出计划，妹妹主动把每餐吃2根青菜列入计划，虽然大家的建议是4根；姐姐主动提出下周洗碗3次，感动得我是老泪纵横。

自主分享时。妹妹分享了自己整理玩具的快乐；姐姐分享了学校广播站的获奖广播稿。看得出来，分享让孩子们真正体会到了归属感和自我价值，每个人事先都做了充分准备，分享时刻也是孩子们最欢乐最期待的时刻。

会议胜利闭幕后，

我们散步去看珠江的夕阳。

那一刻，夕阳西下，姐妹牵手，

我和妻子幸福满满。

回想过往，正是家庭会议，

让我们不再针锋相对，而是尊重感恩；

让我们不再怒气冲冲，而是冷静慢下来；

让我们不再强迫改变，而是孩子们自由生长。

好父母都是学出来的。

没有天生失败的父母，也没有天生不需要学习的父母。

让我们一起，

学习正面管教，展开家庭会议，

远离焦虑争吵，走向家庭新生。