《顺木之天，以致其性》

王利珍坚持分享第1479天

“顺木之天，以致其性”语出唐代柳宗元的《种树郭橐驼传》。

文章讲述了长安人郭橐驼善于种树，成活率高，果树挂果早，还很茂盛，人家问他有什么诀窍，他说自己并没有什么诀窍，不过是“顺木之天，以致其性焉尔”。柳宗元所说的“天”是什么?是道，是树木生长的基本环境和规律。柳宗元所说的“性”是什么?是树木的本性。

“顺木之天，以致其性焉”，就是遵从树木生长的规律，让树木充分实现自己的本性。

“虽小道，必有可观者焉”，种树算不得大事，却包含“顺木之天，以致其性”的道理。十年树木，百年树人。种树和育人的道理其实是相通的。

最近几年读了很多家庭教育的书籍，听了很多专家的讲座，接触了很多家庭教育方面的咨询，讲了很多家庭教育的课。发现教育成功的规律无外乎是尊重人了的本性，而失败的案例，无外乎是违背规律行事而成。

规律是什么？是“道”。方法是什么？是“术”。

庄子曾说：以道驭术，术必成。离道之术，术必衰。

大凡天下之学问，万事成败，皆不出道与术这两大范畴。

道是河，术是舟;道是舵、术是桨。无河无以载舟，无舟难于渡河。无舵则无标的目的，无桨则无动力。有道无术乃魂不附体，有术无道乃体不附魂，道术结合乃魂体统一，才能成功。

道是思想，是方向，术是方法，是谋略，道术合二为一，才是正道。

那家庭教育的“道”是什么？思考一下我们自己，我们的本性是什么？孩子和我们一样，也是活生生的人，需要什么，渴望什么？

无外乎需要尊重、欣赏、认可、倾听、理解等。

孩子成长无外乎着急不得，是个慢动作，小成功会积累大信心等。

如果把“道”比做树干，那“术”就是树干上的枝条和花朵。千千万万，形态各异。

所以，我们很多家长听了很多讲座，还是反馈说教育不好孩子，有一种可能就是学的是术，不是最基础的道。

道和术没有很好的结合起来，你的术就是空中楼阁，风儿一吹，不见踪影，没有效果。

所以，最近在做培训的时候，我会刻意给大家讲一点道的部分，再分享一些教育之术。让家长知道该怎么做，也知道为什么要这样做。

教育，永远的话题。成长，永远的修炼！愿我们的家长在教育之路上越走越顺畅！