一个普普通通而又不太普通的晚上

2024-02-04  本文已影响0人  欢心家庭教育

昨晚吃完饭,坐在客厅,一边烤火,一边给外甥女萌萌读《伊索寓言》。我随手翻到大概中间的一页,开始一字一句地读起来,经常用手指指着里面的字。萌萌看着书,听得津津有味。

偶尔,我会把一个字反复读几遍,比如“贪心的心,也是心脏的心。”有时一个故事读完了,她还没明白意思,我便再读一遍。

不知不觉地,我竟然读完了整本书。只是最后的那个故事,没有结局。萌萌从沙发上找了一个薄薄的封面,说“这里还有”。我便继续读完了。

“我们来散步吧。边走边数步数。“

她走到阳台,说“我想在这里散步。”她指了指跑步机。我插上插头,按动开关,可是没有反应,只好作罢。萌萌跟着我,我一边数数,一边给她揉揉冰冷的手。她的另一只手拿着一个充满气体的粉色的大“心”。

“1、2、3……“就这么走着,我们很快就走了1000步了。

"我们来唱歌吧。"

"我不唱歌。“

“那我自己唱。唱完刷牙我们进房间吧。”

我在K歌软件里找到了《你的好运就要来了》,唱起来了。”我知道……“

唱完第二遍了,“唱得不错。”从卫生间传来了老妈的夸赞。

“再唱一遍。我还要听。”

“好啊。”

我又唱了一遍。“萌萌,以后看到你爸爸妈妈心情不好的时候,你就让他们听这首歌,听了心情就会好很多。”

老妈过来了,她准备吹头发。

“我帮你吹吧。”“不用,我自己方便吹。”

“萌萌,你唱《孤勇者》吧?”我找到了《孤勇者》,让她跟着唱。她真的唱起来了。

我给老妈吹头发,用手顺起一缕头发,用吹风机对着,吹起来了……

”下面的头发还挺多的,上面都掉很多了。“老妈有点忧伤。

“是掉了不少了。""哪天我给你洗脚吧?“

“不要哦,还洗什么脚!”

“我5、6月份学了一个课程,让大家给父母洗脚,做各种事情。哪天我试试吧?”

老妈不再说什么了。

忙完后,我带萌萌进房间了。她要跟妈妈视频,我拨通电话后,开始给萌萌用精油做推拿。

萌萌在表达对妈妈的爱,希望妈妈早点回来。妹妹在做家务,偶尔看看萌萌。

萌萌也让她妈妈看了整个房间,看她的贴纸,看她放的大“心”……

挂了电话,萌萌还把我的羽绒服和裤子,她自己的羽绒服和裤子都叠好,说“你看我做的好漂亮吧。”

“嗯,好整齐啊!”

“美丽。这是我的美丽。”

“整齐就是美。我祝福你,以后去到更多的国家,更多的城市,遇见更多有趣的人,吃到更多美味的食物,看到更多优美的风景。我祝福你好不好?”

“好。”

“我祝福你!”

欢心,爱写作、爱生活的亲子关系导师。靠近我,温暖你;链接我,照亮你。

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