南京.桂馨访学第三天上午：看见科学的力量
今天上午，我们一行人来到南京理工大学实验小学，校长和老师们热情的接待了我们。
南京.桂馨访学第三天上午：看见科学的力量
南京.桂馨访学第三天上午：看见科学的力量
学校还安排了小小导游，带领我们游览了一圈校园，让我们对学校的一些文化，有了一个初步的了解，最让我们记忆深刻的是，小导游和老师们带领我们走进了他们的实验园地，里边种植着许多庄稼，像黄豆、空心菜、豇豆等，更有许许多多的水果，像葡萄呀，杏子呀，李子呀，水蜜桃什么的，老师们还给每个人发了一个小袋子，邀请大家采摘，那水蜜桃、蟠桃吃在嘴里，甜在心里，被学校和老师们的热情深深的感动着。
南京.桂馨访学第三天上午：看见科学的力量
南京.桂馨访学第三天上午：看见科学的力量
短暂的交流之后，大家来到了五楼的多媒体教室，刘校长致欢迎词，樊秘书长致辞，把刘校长的讲课，以及两位老师给我们带来的精彩的体验课一节是徐凡老师的《果蔬发电站》，另外一节是《我眼中的印第安人》，这是一节融美术和手工在内的实践操作课，给老师们留下了非常非常深刻的印象。
上午的两节课，真的是让我们感受很深。我想，其实任何课都要创新，要动脑，要思考，老师也要解放思想，寻求更优的方案，这也是冯明凌教研究员带给我们的讲座，带给我们的震撼！
由此我想到了，我们的教育，我们的课堂，我们身处乡村，有的是广阔的天地，有的是可以实验的东西和记录的条件，那我们缺的是什么？缺的是师资！
南京.桂馨访学第三天上午：看见科学的力量
我们的乡村老师眼界不够开阔，更要多学习，多阅读，多看，多想，多听，多观察，多思考，这样才能慢慢的走出一条属于自己的独创的有风格的适合学生也适合老师的一条路！既让孩子在我们的课堂中感到快乐，也让我们自己在我们的课堂中感受到快乐！
这样我们才会走上一条专业成长的康庄大道，这样每个老师都会有自信来应对我们的工作，面对我们的生活，才会在工作压力工作懈怠中得到解脱，从而成长为自信从容的自己，遇见更美好的自己！
