这里

这是一个比上不足比下有余的地方，算不上多好、也算不上多差，它虽没有人手一个iphone，没有各种便利的高科技，但也不是电视里的土洞木板、泥地破房，它是麻雀虽小五脏俱全--进入校园，右边一栋六楼的教学楼，容纳了整个小学的一到六年级；左边一栋破旧的小楼，包含了教师宿舍、学校食堂、学校商店等；中间的小操场，也担任着周一的升旗仪式以及学校各项活动的场地选址；往后走，又有一个小小的篮球场，和包含了两个幼儿班、图书室的五层楼，再者就是楼后的厕所。它们全部堆一块，就成了这个地区唯一的小学，也成了这个地区大部分人的童年回忆了。这里孩子们，大部分，看上去，并不是那么水灵灵的，他们的皮肤大多是黑黑的或发黄的，他们的衣服，看上去品味也不是多么的“好”，因为廉价吧。

听说最近学校有一场活动，会有人来出售“学习机”什么的，当然学生们并不清楚这些，因为这个时候，这个地方的小孩子们，连手机都是没有的，只有六年级的前辈们，少部分一些人才有着，当下流行的翻盖手机，他们唯一见过的经历过的电子产品，大概就是计算器、复读机、彩色电视这些了吧。对于学习机这种东西，印象中是城里孩子的玩意，他们自然地也都有着深深的好奇，心底也隐隐有着莫名地期待。

台上老师介绍说“过段时间会有学习机来卖，比外面买的便宜，而且对你们学习很有帮助。”，又认认真真地传授学生们回家要钱的妙招，“你们爸妈要是不给你们钱的话，你就哭、你就闹呗，一般你们撒泼打滚，你们家长都不会不给你买的。”。台下的许多学生也是认认真真听的，毕竟是新奇的东西，毕竟是感兴趣的东西，一些学生，也是准备回家认认真真做的，毕竟是想要的东西。

学习机大概是120多元一个的，而这里的孩子们上学是两三百一个学期，回家吃饭住宿，不怎么花钱。

然而买了学习机的孩子们，发现他们好像都不会用，而它还很容易没电，他们想是自己不熟悉吧，是自己不会操作罢，于是他们聚一块研究，他们多方求证，多方学习，发现它还是不好用，久而久之的，他们就下了结论：这个东西是垃圾的，是本来就不好的。久而久之的，学生便失了兴致耐心，就把这个学习机，扔到角落，成为蒙灰的收藏品，让它随着记忆流逝远去。只偶尔聚一块骂一句“骗人，根本就没一点用，以后再也不买了。”，而没买的学生，则庆幸的说一句“幸好我们没买。”，也有不沾边的老师，来问一句“你们买的那个学习机不能用啊？”“对啊，都不能用，看那个说明书也不行。”有些学生答他，然后，就不了了之了。