一个25岁研究生的自述:请逼自己一把,努力活出个优秀的样子
8小时前
好累!心累!身体累,可以休息;心累,只能诉说寻求理解。
曾经,幼时,想成为一名科学家。小学六年级的班会上,班主任问我长大后想干什么,我充满自豪的回答到:“要当一名数学家和物理学家,解开宇宙未解之谜”。小学六年,每一学期的期末考试,从未拿过第二,永远的第一。那时的我,很骄傲,很得意。
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曾经,本来比较有绘画天赋,想着成为科学家的同时,当一名业余的画家,作为自己一生的爱好。曾经比较轻松地拿过绘画比赛第一名,同桌请求我帮他画一幅,我同意了但又不想让他超过自己,故意画得差了一点,结果他拿着我给他画的参加比赛还拿了二等奖;但正如很多天赋被浪费的中国孩子一样,我的天赋和爱好也在应试教育和欠发展的社会中被抹杀。
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后来,上了初中,名次往后排了几位,除了最后的中考运气好拿了第一,其余每次考试都只是前五或者前三,从未拿过第一,但好在擅长数学和物理,尤其是数学。每次期末,班主任都很得意洋洋地开家长会,向家长们宣告,语文、数学、英语,包括后来才开设的物理、化学、生物,每一门课的年级第一都在我们班,而我呢,每一次都作为总分前五、数学第一的代表,骄傲地等着老师念出我的名字,父母理性地掩饰着心里的喜悦,可我还是能看出他们的那一点点人之常情的虚荣心。可那时,我已经知道自己没什么理科方面的天赋,没那个本事成为科学家。于是,退了一步,立志要成为一名技术工程师,专注于技术领域,靠技术养活自己,靠技术赢得所有人的尊重,靠技术成为国家的栋梁之材,像两弹元勋那样为我中华造出大国重器。记得那时候,还把邓稼先作为自己的偶像。
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再后来,上了高中,进入了县城中学的所谓重点班,跟很多中国的学生一样,已经彻底没什么理想了,唯一要做的,就是成为做题的机器,唯一的志向就是考上985。至于为什么要考985?不知道。老师让考的,父母让考的,社会上的人都说985好,这就是当时的志向。可考上之后呢?没想过。甚至,连专业都没想过,也和很多同学一样。这时,我已经不配谈理想了!
再后来,考上了985大学,不用再把高考作为目标,以为自己终于摆脱了应试教育,兴致勃勃地憧憬着未来。暑假里,脑残地选择了一大堆传统制造业作为自己的专业意向,单单是因为以为自己大学毕业后就能够成为一名优秀的工程师。
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刚到大学时,对大学生活充满向往,以为自己将要在大名鼎鼎的985大学里受到非常专业的训练,参加足够有趣的活动,参与国际化的交流。现实狠狠的打了我一巴掌。每天的大学生活,照样是上课下课,时不时做点实验,可很多实验设备都比较老化了,如果说与高中有什么不同,那就是课程任务轻松得多了。因为觉得大学生活有些浪费时间,尝试过自学编程,可最后才发现,没了高考,居然再也找不到一个让自己努力的目标;而在应试教育中长大的我,由于长期把高考作为自己的唯一目标,也失去了内在的成长动力,如果没有外在的环境逼自己一把,自己再也没有那种在高中时期表现出来的紧迫感和自觉性,学习编程计划也泡汤了。回头想想,高中时期的自觉性,也不是真正的自觉性了。
一个25岁研究生的自述:请逼自己一把,努力活出个优秀的样子
再往后,大学毕业了,自己跟周围同学一样,迷茫,不知所措,对出身社会、参加招聘会有一些恐惧,于是选择了逃避,走出了我人生中最后悔的一步——考研,让自己在学校里多待几年。
考上了研究生,虽然已经对科研没什么期望了,马上就是研究生最后一年了,回顾读研究生以来,自己几乎没学到任何东西,想必到了研究生毕业时也是这个状态吧。
一个25岁研究生的自述:请逼自己一把,努力活出个优秀的样子
罢了,我已经没了改变的勇气了,可至少,我还有努力的勇气,然而这种努力需要动力,可应试教育教出的我,也失去了内在对自己的要求,只有环境能逼我努力。现在,摆在我面前的,是毕业这个周围环境赋予的任务,我只能努力去达到它的要求,可没了内在动力的我,只会努力去达到它的基本要求,已经不谋求优秀了。研究生毕业后,就要出身社会,参与工作,将要面临着买房、买车、结婚生子,要挣钱减轻父母的压力,那时自然会面临着来自社会和家庭的压力,那时的我,会有动力,然而却再也不会谋求优秀了。甚至,对结婚生子,对交女朋友,都没什么向往了,一辈子独自一人似乎也能接受。
一个25岁研究生的自述:请逼自己一把,努力活出个优秀的样子
现在的我,只是一个屌丝,普通的不能再普通,希望某些人不要再把我当成很优秀的人了,也不要再给我吹嘘什么成功学了,我只想当一个屌丝,哪怕你骂我是废材。我只想当一个扔在人海里完全找不出来的普通人,别再给我戴什么优秀的高帽子了,很反感。
当然,陌生人也可以骂我,自己明明知道这一切,可为什么就是没有改变的勇气呢?我只是个普通人,我的性格和品性受环境的影响很大,我成长的环境没有赋予我独立选择、独立做出决定的教育,从来没有。如果你要说什么环境不重要这种话,那便随你吧。
我今年25了。对了,读研究生还是学到了一些东西——学会了抽烟和失眠。