请相信每位学生都能成才
我是学美术的，并且也很坚定自己未来发展的领域都是以美术为中心来进行的。这段时间，我们一直在开展一个课程“中小学美术教学法”。美术教学法，来到这个大学我们专业并不是师范类的包分配型的，但是学校选择多给了我们一份机会，为我们多创造了一份机遇，开展了这份课程。
记得大学刚进来，我们的艺术概论老师在课上这么和我们谈她们当时毕业后的发展。当时班上三十多学生，但真正一直还在从事着和本专业相关工作的人却寥寥无几。当时我身边坐着一个女孩，她很喜欢英语，数学也很好，我若有所思的看了她一眼。我不知道老师哪些不从事本专业的同学们后来都怎么样了，就像在这个学校某个大楼六层的某间教室里，你永远也想不到自己的未来会降落在哪里，但是遇到的人总能给我们一些东西，我还是个学生，除了家人，我最相信的人，便是老师。
周四的夜晚，我很不安的纠结着这个题目——“相信每个学生都能成才”。我承认自己内心的慌乱，也告诉自己一定要冷静。老师课间上有关美术的教育知识，我看了又看，只能凭着自己这些岁月慢慢积攒的东西，缓缓上手。其实，我自己就是个学生啊！
刚上高中的时候，我很幸运的去了高一年级最厉害的一个班主任那里。他留着八四年最中性的发型，带着黑色框架的眼镜，一手撑着桌子一角，望了一眼我们，若有所思的看着远上方，“现在的学生群体都流行着一个最厉害的人，叫什么？老大。以后，我就是你们的老大。”话落，下面齐刷刷一片“老大。”他的确很有魅力，因为他节制了我们的生活，潜移默化的告诉了我们，什么叫自律，这是我后面才明白的，高一那年，是我人生中最重要的一年，那一年的苦，让我觉得自己真的读了一个高中。有些人只一眼都是惊鸿一瞥。这个人，是我的语文老师，理科班的班主任。
遗憾的是，有些人我很想说声谢谢，却好像永远找不到理由去接近，总是告诉着自己，我要变得更好，再用全新的自己去和老师说一声谢谢。奇怪的是，偏偏那些当时对自己精神上产生过某种作用的老师，我都记住了，且倍加感恩。
在自己决定去艺考的时候，我身边的很多亲戚，或者同学都在说。那些艺考成功了的人，都是钱堆出来的。艺考确实很烧钱，但也只有经历过的人，才知道艺考的不易。记得刚进培训班哪会儿，我一个速写人物都要画三个小时，因此还被老师罚在外面补作业，那次是我在培训班里第一次哭，边哭边画。这让我明白自己的基础真的很弱，那时画室已经有了很多比我厉害的人，我可能是在倒数中。进画室的第一个月，那时还处在培训生们的适应阶段，老师们也管的比较松，只有自己每晚都是十二点多睡的觉，我没干别的，除了吃饭睡觉，就是画画。按后面色彩老师说的话。自己就是个垃圾。也是后来才知道，其实很多老师都看不起我们这些后来者，没有扎实的基础，没有半点功力，我因此也怀疑犹豫过自己的选择，那是我第一次去到省会城市的中心，每次晚上睡觉前，我都要望望窗外，心里默默地说着:我好想看看这座城市的夜晚。我知道，选择了，就没有退路了。也终于成了交了最贵的钱，活成了最疯狂的乞丐，当后来有人给我看了当时我集训时的照片，我都觉得看了像是人生中永远抹不去的“污点”，真的太丑了！其实，要感谢色彩老师骂我们的那句“垃圾”，我承认自己懦弱，因为自己的无能，画面像垃圾，仿佛就在侧面述说着自己。也让我成绩一次比一次稳进，凭着自己哪丢了又捡起来的信心，把艺考这段路走到了今天。我知道，没有某些人的看不起，没有某些人的批评严厉，我甚至做不到今天可以在这里说话。后来，当我的成绩出来时，我特别高兴的跑去告诉了我的色彩老师，他特别高兴的说，考的不错。至今，喜悦之感仍未散去。这，也是我的老师。
目前为止，我遇到的老师，让我记住的，不只有他们，我的小学老师中有，初中有，大学，依然有。美术是小时候心中的种子，过去没有方向，今天也只是暂且明白的触角应该伸向何处。
举了两个自身的例子，只是想说明，因为学生的成才，不仅仅限于知识的传授，它更多的是一种文化的熏陶、素质的养成，环境的影响。在学习过程中如果接触到一些学者，大师，或者就是我们的老师，可能和未来相关性并不强，比如我过去接触到的哪些英语老师，数学老师，语文老师等等，但是，也许就是遇到的这个人，这个人的一句话，会点拨一个学生的一生。一个人综合素质的养成，对我们学生的一生才是最关键的。
像前面说的，小时候，美术只是我心中的一个种子。但其实，我很小就喜欢画各种东西，或者临摹我觉得一切美的东西。这就是一个人审美能力的逐渐养成。我很感谢小时候的班主任，她布置过有关美术的各种作业，其中手抄报是我最感兴趣的，随着年级增长，黑板报从四年级就没停过。
到初中的时候，我便开始选择性的选择和谐又美丽的东西来布置板面，我反复收集整理可以用到的一切资料，不仅仅是排版，还有点缀在上面的东西，我从各种杂志里找出路，很显然，这个阶段中我的美术鉴赏能力得到了提升，同时我也在创造着属于自己的新的东西，也许是这个习惯，就是平时写作，总是苦苦思索着怎样才能写出和别人不一样的东西。这个方法一直用到了高中，很幸运一直都是各年级班级板报评选第一名。这并不是什么值得骄傲的事情，只是在这个过程中，我的老师们，从来没有阻止过我这方面的成长，相反，她们更多的是夸赞和鼓励，她们也会教我如何去提升某些方面。这就是我们的老师。就像我过去的老师永远也不会想到我会走向美术这条路，只是因为他们从来没有放弃过我。
其实，与其去找一万个特别正规的言论，都不及以自身看全局来的直接明了。每个人都会有内心特别脆弱的时候，尤其是从我们开始懵懂的时候，就已经开始了我们内心脆弱的这条路，除了家庭，给我们最多慰藉的地方就是我们的学校。作为老师，这一辈子也许会接触过千甚至过万的学生，就我自身而言，我不是天才，也不是蠢材，可是我真的体会到了从小学到大学，老师对自己的关怀，也许后面我们都不记得彼此了，可是很多事情，在我这个平凡的学生这里，我可以记一辈子。没有我们的老师，我们不会知道自己的渺小，也不会体会到宇宙的浩瀚。
我很抱歉，对自己这门课的专业老师，因为没有特别围绕上课课件里的知识点来说，可能自己对于知识点的领悟还没有那么透彻，因此觉得以知识点来说“相信每位学生都能成才”，觉得动笔稍微有点困难，会忍不住去百度。但是，我认为，明白这句话的真谛才是最重要的，不管我们作为一名老师从事什么样专业的教学。一句简单的话，教育与美育永远同步！
我是女生，我最可爱
