【16号挑战18天】

在日新月异的今天，每天都有各种东西推陈出新。有些东西可能你常见，但真正要去自己做还是要摸索一番。最近我就在研究问卷星，经常看见欧姐在群里发，但真正去了解其内部构造还是很少的。当有了需要，那过程就变得简单了。打开官网，建立问卷，选择适宜的方式……

到这里，我开始滑动鼠标研究怎么操作。

是这样？好像不对，还是那个按钮？

咦！这个模版好像挺适合的。

挨个点击查看，找到最适宜的模版进行套取。发现原来问卷星还是挺简单的，将获得的信息进行整理依次放到模版中。发现问卷星只让插一张图片，可又要求图片多一点，用美图秀秀分门别类的将图片进行拼贴。插入网络视频需要从一些指定播放器进行选择，要想上传自己的视频和音频，需要将用户档次进行提升才有权限。大框架做好后，对文字、最终呈现效果进行微调。

思考：整个制作过程️中，前期工作占用时间太长。收集的资料不完整、不够全面。如果进行调整的话，我想整个效率会更高。结果倒推-最终呈现所需，在最初发布任务时，老师应明确告诉学生最后要什么，让学生在制作过程中有计划有目的地去做，可以尽量避免一些不必要的问题。当然，可能在整个过程中，老师其实是明确指出了，那如何更高效的做好就更值得思考了。

就像美术艺术节已在第二阶段，做的每一件事情，事前、事中、事后都应思考为什么做？怎么做？如何做的更好。就像我对学生说的，不管画画、说话等等，都一定要思考。