还债

班里有两个男生，罗锦程和杜鑫毅，是上次期中考试的唯二的不优秀的，八十五分以上算优秀，他们一个考了七十七分，一个考了八十一分。

小学的课程，无他，只要勤奋努力，没有学不会的。这两个，男孩子，懒惰是主要原因。

就比如，我们的摘记是周三一次周末一次，一周改两次，每次只有一篇的任务。但是，在老师改作业时还没完的，要加写一篇，这是我们师生商定的。“老师改作业”其实比“交作业”还要晚一点时间的，也是给他们一个伸缩度——别的孩子都交作业了，你才发现作业没写完，也跟得上的，如果及时补写。

十二月二号，改摘记他们两个都没写，加了一篇。到下一次，还没写完，再加一倍；到下下次，还是没完……这拖欠作业，也就像滚雪球，越积越多。我也一次次督促，教育。

上周五放学，他们的摘记还是没完，都积了五六篇了。周末有六十多个小时的自由时间，我再次叮咛，他们也点头表示会完成。

我本想着在班级群里提示一下两位同学的家长，让他们周末督促一下孩子，可是又转念想了想，还是顾及他们及家长的面子，也就作罢。

还债

谁知道周一早上来，还是一丁点儿没多写，就连周末的那篇，还是半截，别说以前的作业了！再次批评，严厉批评！

昨天周二，还是没完，又加了两篇。

昨晚我值班，罗锦程寄宿，在教室好不容易补完课了。今早我检查杜鑫毅的摘记，叫了好几次，他过来说“作业忘在家里了。”我问:“写完了吗？”“完了！”他坚定地说。

“那好，打电话让你妈妈把作业送来。”我说。他出去去办公室打电话。

我觉得蹊跷，就说:“王欣怡，去他的书包里看看，看有没有作业本。”王欣怡是杜鑫毅的后一桌。

王欣欣走过去，书包拿过来，摘记本就在最上面放着！拿过来一翻看，还是一个字没有多写。

这时候，早饭铃响了，孩子们纷纷出了教室，我检查完严翔宇的古诗背诵，才去餐厅。

出了楼梯，杜鑫毅过来说“电话没打通。”“真的打了吗？”“打了。”“作业到底做没做完，您心里比谁都清楚吧？杜鑫毅。”他不作声。

“先去吃饭，马上再说。”

饭还没吃完，华华过来说昨天教办抽考的试卷回来了，让我不要查封，合计一下分数，看没有没加错分的，三分以下的就不说了，超过三分的错误，报教办。

今天早读是英语，我在住室，一份一份，一个小分一个小分的核算，算了多半节课。一份83.5分的写成81.5，不足三分，算啦；一份整个卷面扣了五个一分，竟然总分是93，这也说不过去吧？但还是不足三分；一份卷子，扣了54.5分，得分为25.5分，少算了二十分，这总得汇报吧！

我送到业务主任翠珠处，向她说明，恰好校长要去开会，捎过去了。

一节课就这样匆匆过去了。

杜鑫毅的摘记作业的事，还没顾上。马上去教室，再问起，不知杜鑫毅又要用什么理由搪塞我。亲爱的孩子，作业没写完，这是个错，但是，撒谎的错误更大！我给大家说的“你的所有错误，都比用来掩盖这个错误的错误，值得原谅”，你不懂吗？作业没写完的错误，比撒谎值得原谅。

从字迹看，杜鑫毅抽考是不及格的。

亲爱的孩子，您什么时候能明白:努力是一切美好的源泉。