平淡的第250天

平淡的第250天

小马打开了电脑，开始敲击键盘，开始写今天的文章。

刚刚吃完饭的小马，还打了几个嗝。

看来，刚刚吃完饭之后，最适合做的事情，不是坐下来，而是走一走。

真的，刚刚吃完饭之后，最适合做的事情，就是走一走。

这个时候，妻子也端着一杯，热气腾腾的白开水，来到了小马身旁。

妻子说：“开始写文章啦？”

小马说：“是啊！”

妻子说：“我有个想法哦！”

小马很开心地说：“你说啊，我听听。”

妻子说：“这个想法就是，刚刚吃饱之后，是不是，最适合的就是走一走，而不是动脑呢？”

小马问道：“为什么这样说啊？”

妻子说：“你看啊，人刚刚吃完饭之后，大量的食物，进到了肠胃里面，那肠胃，是不是需要能量，去消化这些食物呢？”

小马说：“是啊，刚吃完之后，肠胃是需要能量，来消化这些食物。”

妻子说：“那如果，身体里面的能量，大部分被用来消化食物的话，那是不是，对大脑供应的能量，就会减少呢？”

小马说：“是啊！”

妻子说：“你看啊，大脑思考，也是需要能量的，对不对？”

小马说：“是啊！”

妻子说：“写作，属于大脑思考，是需要能量的；消化，属于肠胃运动，也是需要能量的。”

小马说：“是啊！”

妻子说：“人体的能量，是有限的，对吧？”

小马说：“是啊！”

妻子说：“当这部分能量，大部分被用于消化的时候，那么，大脑的思考，就不是那么的敏捷了，于是，就会出现大脑不怎么工作的情况，表现就是昏昏欲睡。”

小马说：“你这样一解释，好像还真是了。”

妻子说：“那我们再反过来说，如果，身体把大部分的能量，供应给大脑，而不是肠胃，那么，我们是不是，消化不良？”

小马说：“是啊！”

妻子说：“消化不良，所引起的问题，是不是更多？营养无法吸收，身体得不到新的能量补给。”

小马说：“是啊！”

妻子说：“那我们在吃完饭后，应该怎么做呢？”

小马说：“我们在吃完饭后，应该先散步，帮助一下消化，然后，等消化差不多，食物中的营养和能量，都被吸收完毕后，身体获得了充足的营养和能量补给，这个时候，我们再来学习和工作。”

妻子说：“对！”

小马说：“你这个提醒，真的是太棒了。”

妻子说：“那也是因为，我刚才打岔了一下。”

小马说：“这一打岔，就忘记了，刚才在想些什么东西，是吧？”

妻子说：“是啊！”

小马说：“那你打岔之后，想到的，是什么呢？”

妻子说：“打岔之后，想到的是，我觉得你，有点受孩子的欢迎。”

小马说：“我？”

妻子说：“是啊！你受孩子欢迎，最大的原因，可能是你与孩子的相处方式，你总是夸奖孩子，鼓励孩子，所以，孩子和你在一起，会觉得很舒服。”

小马说：“是吗？”

妻子说：“是啊！我在想，如果，你把所有人，都当做孩子一样看待，用与孩子相处的方式，跟他们相处，那么，你是不是，也会得到其他人的欢迎呢？”

小马说：“是吗？”

妻子说：“可能真是这个样子了，你可以试一试。”

小马说：“我去试一试？”

妻子说：“是啊，你看啊，郑渊洁老师说，正确教育孩子的方法，是发现孩子的长处，告诉孩子什么地方行；教育孩子，错误的方法是，发现孩子的短处，告诉孩子，什么地方不行。”

小马说：“对啊！”

妻子说：“我们在这里，能不能，把教育这个词，换成相处这个词？”

小马问：“怎么换呢？”

妻子说：“与人相处，正确的方法，是发现人们身上的长处，告诉他们什么地方行；与人相处，错误的方法，是发现人们身上的短处，告诉他们什么地方不行。”

小马说：“能这样吗？”

妻子说：“不能这样吗？道德经里，不是有句话吗？美言可以市，尊行可以加人。”

小马说：“这句话，是什么意思呢？”

妻子说：“我对这句话的理解是，人们都喜欢，好听的话，被人尊重。”

小马说：“好听的话，被人尊重？”

妻子说：“是啊！而且，真诚也很重要，夸人不是乱夸，假夸；所以，还需要我们，发现人们身上的长处后，再去夸奖，这样的效果，会更好。”

小马说：“谢谢你，我又学到了。”