该如何对待十几岁孩子的一些可怕行为？（3）

20230516（静心而论1577）：

        该如何对待十几岁孩子的一些可怕行为？（3）

        有时候当我们面临孩子出现的问题时，会感到茫然，不知所措。

        对于孩子来说，尽管不是通过一些活动本身就能解决一些问题，但所有的努力都是重要的，因为通过这些活动，已经让事情有了改观 ，知道自己在做一些事情，任何有一定效果的事情，或许都能让我们感觉到好一些。

        比如我们认为十几岁孩子的厌学、动力不足，或者是喝酒等问题，就要确保他们了解这些行为对自己的影响；有时候我们或许对孩子出现的这些问题会产生过度反应，很多事情本身不是问题，因为我们的过度反应而变成了真正的问题。

        我们要帮助孩子对这些问题作出明智决定的最好办法就是赋予孩子力量；让他们有机会作出贡献，并感到自己得到了倾听和认真对待，并知道他们能告诉我们真实的情况，当我们为他们提供学习技能和体验成功机会的时候，他们就不大可能会出现问题。

        没有迹象表明，一个人一旦偶尔出现问题就会自动的日趋严重。很多出问题的孩子，都是往往因为我们没有将他们的成就感，价值感，责任感体现出来，在很多事情上面，我们都是处于包办的程度，而不是倾听、理解他们，或者在他们跟我们讲事情的时候，我们采取打压、否定、批评的态度，所以这样的孩子往往就容易出现问题。

        不管我们多努力，孩子都很有可能会出现各种各样的一些问题，这是很正常的，我们对此不要过度反应，要鼓励孩子和我们进行友好的讨论，说出对孩子可能会陷入危险事情上的担心，所以我们希望他们能够停止，以及希望他们能够现在就停止，让孩子感到欣慰，我们对他的重视，对他的爱，这样他们就会有自己的界限和方法，只尝试自己感觉安全的事情。

        尽管我们有时候对孩子仍然会有担心，因为孩子做任何事情都是越做越擅长，我们要说出我们的想法，感受和希望，并确保孩子明确的理解，并要问问孩子他自己的想法、感受和希望，并一定要认真倾听，要问一些启发式的问题，探究这种行为方式可能会造成的后果。

        对于十几岁的孩子来说，他们会通过出现的问题，培养自己面对挑战并发展能力的技能，要告诉孩子我们爱他，并且想帮助他解决一些问题；但不要接受孩子保证改正的承诺 ，我们能有更多的机会让孩子表达问题时，孩子就不一定会出现问题，他们背后有爱，有强大的支持和来自于父母坚定的支持，相信孩子更多时候想更好，只可能是他们力量不足的原因，我们要陪着他，让他的力量一点点增长出来。

        如果面对孩子出现问题时，我们需要专业的帮助，最重要的准则就是要考虑选择一名孩子能很好相处的治疗师，虽然我们对治疗师感到放心很重要，但需要让孩子满意才是目的；提醒大家要远离那些建议我们通过惩罚和限制方式养育十几岁孩子的治疗师，因为那将会使情况变得更糟，尤其是在推荐使用药物治疗的治疗师时要特别谨慎，可以让认识的人推荐他们满意的治疗师，也要要求他进行一次相互了解的会面，以便我们能了解他的基本信念，而且可以告诉他，我们对自己孩子的看法。但如果孩子形成化学品依赖后，他们不会愿意去见治疗师，就要想办法努力介入孩子的治疗。

        我们能帮助孩子解决问题的另一种方式就是进行干预，从非正式的干预到由受过训练的干预人员帮助的正式干预；干预是对我们来说摆脱对现实的否认，并开始处理真实状况的一种方式；进行干预，意味着我们不再通过解救、过度保护、控制或任何其他方式为孩子承担责任，相反要将他们当做一个状态很好的成年人来对待，并且要开始对他们说到做到，要用行动坚持到底，干预行动需要我们完全真诚，并且不再与孩子博弈；我们只有真诚的去表达，自己真正的做到，孩子才会对我们的信任，我们与孩子之间才会有平和、平等的交流，否则他不愿意敞开心扉的与我们表达。

        （圣雄甘地有一个很好的干预故事：一位母亲来找甘地，对他说“请你告诉我的孩子，别再吃糖了。”甘地说：“你能三天后再来吗？”这位母亲三天后带着孩子一起来的，甘地对那个孩子说：“不要再吃糖了。”这位母亲疑惑的问道：“为什么你要等三天才跟他说呢？”甘地回答：“在我告诉他别在吃糖之前，我自己先要做到不吃糖。”）