给小哥的100封情书。6/100

2017-04-14  本文已影响0人  柳柳_8c81

       今天妈妈想和你聊聊“抱怨”这个负面情绪的宣泄方式。

         在妈妈平时的工作团队合作中,难免会出现这样那样的问题,因而也常常会见到一些“怨男怨妇”,他们面对“问题”时,不是转动脑细胞想各种办法来解决目前的困境,而是一副“事不关己”般地站在一旁抱怨时间紧、资料少…责怪合作伙伴能力弱…吧啦吧啦吧啦。遇到这样只会“喷一口负能量口水”的人,妈妈常常会默默地离他们远点。

        因为他们怨声载道的口水除了浪费时间还是浪费时间,对事件的进展,对团队的合作,包括对自己都毫无意义!与其抱怨,不如想办法解决问题;解决不了的,那就接受,我们的能量是有限的,要留着好好玩些有意义的事呢!今天听到周洋老师这样的见解,很是认同。

        关于“抱怨”,有段时间,我们娘俩也深陷其中,相互厮杀…所幸,我们及时醒悟,果断弃之。现在,妈妈常常能听到你这样的言语:

      “妈妈,让我再想想哦!”

      “妈妈,我知道问题在哪里了!”

      “妈妈,下次我改进哦!”

         每次你这样说的时候,妈妈就知道你的脑细胞个个都充满着正能量,正带领着你加速度往good result上奔呢……妈妈很为你高兴与自豪!

        今天周洋老师还分享了“成长型思维”,拥有这样思维武器的孩子,专注力强,会琢磨,会自问自答,会把知识揉碎了学进自己的骨血里,而不是通过机械地刷题来生搬硬套的巩固知识。

         要培养这种“成长型思维”,我们要从九个改变做起。妈妈做了两张卡片,准备夹在书桌前的信息绳上。让它来时不时地提醒我们一下:生活学习中,我们要做个positive person:)

        不急,我们从点滴做起,量变会引起质变!加油!我亲爱的小哥!如你班主任所说,你会越来越棒的!

给小哥的100封情书。6/100
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读