达克效应：我不知道自己不知道

我不知道自己不知道

六月对于还在上学的孩子来说是考试季，这几年江苏的一本的录取率日趋下降，学业的竞争压力下沉到初中，不到40%的普通高中的录取率，让每个中考应届生卯足的劲，今年我们亲属中也有2个孩子中考，这个两个小孩平时考试各有特点，一位孩子，基础容易失分，难的题目时有答对，每次考完都很自信，总体考试排名不高，（自我感觉良好）另一位孩子，每次考完都不是很自信，但是成绩公布后基本能稳定于班中前十名（低估自己的能力）。考完该到小孩填志愿了，为难死两位孩子家长了。孩子的高估或者低估无法让家长正确的评估出该入的学校。在学术上把这种现象定义为：

把能力越低的人，越容易产生对自己过高的评价，至少会把自己的能力评价在平均水平以上；而能力较高的人，则会倾向于低估自己的能力。达克效应是由两位学者发现的，一位叫邓宁，他的英文名是D打头，还有另外一个学者的名字是K打头，所以大家就把D和K放在一起翻译成“达克效应”。--宁向东的清华管理学课

在英国的大文豪莎士比亚也说过同样的话

愚人自以慧，智者自以愚。

The Foole doth thinke he is wise, but the wiseman knowes himselfe to be a Foole.——Shakespeare

达克效应的危害

不知道自己不知道，是一种自以为是的认知状态，傅盛在他的《所谓成长就是认知升级》中谈到：

我们现在95%的人都处于不知道自己不知道的状态，甚至更多。这也是为什么碌碌无为的人是大多数。视而不见，只会失去升级的可能性。

今天我们处于一个大变革时代，每一个行业的认知都在快速的迭代，跨界变成了一种常态。如果不保持“自我否定”的认知状态，很难完成在快速行业中的认知，通俗的讲是更不上时代的步伐，被时代所抛弃。

如避免现实中的达克效应的负面效应

知己知彼，百战不殆 《孙子·谋攻篇》

意为如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来百战就不会有危险。语出《孙子·谋攻篇》：“知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”

在交战双方，了解自己的重要性不亚于了解敌手，如何更好的了解自己，哈佛商学院有位教授曾经提到过一个非常好的方法：

邀请10-12个人，他们可以是老师，家人、朋友，也可以是同事和客户，请他们来描述你的3个优点和3个缺点，并尽量写出具体的事列，以及当时的情景，然后，通过分析这些描述和事例来获得自己在他人眼中的印象。

回到文章开头的2位孩子填报志愿的事情，面对中意的学校，是信心满满的填，还是畏惧不前填个保守的，根据填报的规则，指标生会低于投档线几分但是能否入围在于每个学校指标生的名额，换而言之根据自己学校的排名来看，市场化招生，只要分数入围就可进入中意学校。最终两个家长结合最后几次模拟成绩会孩子选择了中意学校指标生+市场化招生的志愿。谨慎冒险的前行，实际也是确定性思维与概率思维相加的结果。