69 如何读懂孩子的心？

听了一个微课《如何读懂孩子的心？》

笔录：

1  孩子没有义务，活我的人生！ 他有他选择的权力！

反省：这个，我没有做好，放下我的知见！

2 孩子有他们说话的权利，也有他不说话的权利！初高中的孩子沉默不语，家长要接受！

反省：孩子总滔滔不绝，我的批判会不自觉地上来！记住：他有说话的权力！他有表达的权力！我总说孩子批判性太强，其实，是我影响可他额！我认为我是对的，他是错的！他也认为他是对的，我是错的，争个你死我活，有何用？记住：批判，不能使人接受！反而使人反叛！什么使人接受呢？理解！

3  孩子与我是平等的关系，不是拥有的关系！

反省：不要用爱来绑架，用爱来绑架，已经不平等了！

4  放下好与不好的评判，在沟通时不加评判！

反省：我没有完全做好！有时，做到，有时，crazy!

5  如何走入孩子的世界？

要了解天性，因为每个孩子都有天性！

对孩子，不是灌，而是配合他！要读懂一个人，不是做他这个人本身，一模一样，不是，而是要与他互补。

比如，孩子很有主意，不是说家长也要做一个很有主意的人，那就要掐起来了，而是鼓励他，他喜欢奖励鼓励，他就有了独特的领导气质！

比如，孩子，是容易受伤细腻，敏感型的，家长就要做一个有诚信的人，说到做到的人！

反省：孩子是个很有主意的人，我很想去压制他，不让他太自由！错了，要配合孩子去教育，不是灌不是压而是配合他的天性去引导！

6  对孩子一定要有耐心，因为孩子的大脑没有完全形成，他内在系统在形成中…

反省：让家长要有耐心，是有原因的！

7  孩子有始无终，往往与家长的打断有关，大人经常打断孩子的话，令孩子无法继续对话，也会令孩子做事有始无终！孩子没有兴致再说下去了，也没有兴致再做下去了！

反省：打断，是很没有礼貌的事！尊重是最基本的行为规范！不要干扰打破他人的兴致，也是一项基本选择，如果没有做到，是很没有素养的！

8 不要过多讲道理，孩子会屏蔽，不是听不懂，而是听不进，因为经历不同！

反省：听不进，就不讲！

9 凡事，要商量着来，让孩子感到被理解，最幸福的孩子是回到家有理解、接纳他的父母，站在他的角度与他平等对话！

反省：同理，我也喜欢这样的父母，为何，不做令自己喜欢的模样呢？

10 要理解孩子行为背后的情绪，首先家长先解决好自己的情绪，要允许他说出来，发泄出来，问题已解决了一大半！能与孩子知心地谈一些话了，人生就会有很大的改变！

反省：情绪没对错，让孩子发泄出来吧，别压抑着人性！我有情绪不也发泄了吗？为何为难孩子？允许自己，允许别人！

总之，要很有耐心，很有爱！

沟通时，记住：口气柔和，时而面带微笑，音量正常！