流水账

莫名其妙躺在床上小学六年的记忆在脑海里源源不断的涌出来，或许是晚上喝了咖啡亢奋的缘故。

想来也是颇有感慨。

一年级是老师眼里的乖孩子三好学生，二年级转校外省，三年级回来继续读，遇到了一个温柔而又优秀的老师。也许是厌学的缘故，这一年开始成绩有显著下降，不过也马马虎虎不是太烂，家里人也没太重视我的学校生活，没被喷个狗血淋头真是万幸。

然后四年级，感觉像是人生的转机。成绩继续下滑，如同中国父母必备句中所言，我也听过无数次别人家的孩子如何如何，别人家的孩子为什么就能考满分，等等诸如此类，好在我也比较无所谓，总算是扛了过来。

语文数学都换了新的老师，而且一直任教到我六年级毕业。那个时候学校除了语文数学其他课就是挂着一个虚名，实质上都被语文数学侵占了。于是这两科理所应当地成了大部分学生的公敌。

语文老师，是个色老头。而且对教书一窍不通。我至今不知道他是如何能进入小学误人子弟的。不仅完美诠释了“有字读字没字读偏旁”的朗读课文法，而且上课也只是把他去不知哪家盗版书店买的教师教案辅导完完整整从头到尾念了一遍，连开头引入的导语都和教案一模一样。

至于说他是色老头，并不是我胡乱捏造。从我父辈那一代就有人做过他的学生，每当我回答我的老师叫什么名字，他们都会意味深长的笑而不语。另外，无数次见过他将手伸进发烧感冒的女学生背里进行“爱的关怀”，难道正常来说不应该是摸额头吗？

然后是数学老师。时至今日我依然非常感谢她。我对数学的感情很大一部分是由于她的引导，尤其到了五六年级，对做数学题这种东西几乎到了狂热的地步，不仅不累而且乐在其中，不过这都是后话。

四年级的我成绩一再下落。那时候不知道什么原因我已经忘了，被老师叫站起来，然后班里学习及纪律最差的学生在课堂指出我偷去网吧玩游戏，儿时比较胆小也没来得及辩解，数学老师选择相信他，劈头盖脸就开始批评我，说实在，那时候还是蛮受伤的。后来，按照流程逃脱不掉的把“罪行”通知家长，然而很奇特的是我妈一句话都没问我也没骂我。

至此，四年级灰暗的一年在浑噩中熬了过去。

然后五六年级，不知道中了邪还是想证明给误会自己的老师看，五年级开学初就一心投奔仅有两三个名额的三好学生奖状，异常认真的投入学习，尤其热爱数学，然后很顺利的实现了目标，再次从人生小谷底重新转成了同学眼里的超级学霸。在此，还是很感谢当时的数学老师，多亏了她的引导，我的数学功底才得以非常扎实，为后来的初中学习奠定了坚实的基础。除了谢谢，还想对她说，我这一生，直到现在，也没有去网吧玩过游戏。

然后我毕业了，带着稚气与“走上人生巅峰”的傲气，进入了初中。