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文：好爸妈在线

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最近我们家有一个大目标，就是让辰辰自己洗澡。

目标标对象：辰辰，女孩，4岁

目标第一步：让孩子不再害怕水流过眼睛、嘴巴、耳朵。

昨天给她洗澡的时候，开始初步试探。

我：辰辰，你今年多大？

辰辰：嗯。。。我4岁了，我长大了。

我：那你可以做些什么呢？嗯？

她想了一会儿。

辰辰：我会自己洗澡。

我：哇，辰辰，会自己洗澡了啊，那洗澡怎么洗啊？

她就示范给我看怎么洗澡。

洗好后，我就鼓励她。

我：我看到辰辰自己洗澡了，通过自己的努力洗好澡感觉怎么样？

辰辰：开心！

我又问：那你洗澡的时候最害怕什么？

她嗯了一会儿，也没有嗯出答案。我就给了她一点小小的提示。

我：怕不怕，耳朵进水？嘴巴进水？眼睛进水？

辰辰：怕。

我又问：那你想不想自己一个人洗头了？

辰辰：想。但是怕进水。

我：那要怎么做呢

辰辰：要勇敢

我：嗯，好的。我相信辰辰自己可以学会洗头。

她说：好的。我要勇敢！

开始这段对话前，一直在想着，到底要不要鼓励她去克服这个难题。

这段对话是发生在洗完澡。

睡觉突然想到，不是我害怕孩子做不到，而是害怕自己做不到，害怕自己会失败。是我自己还没有准备好，让她去克服这个难题。

想到这里，我意识到现在不是孩子需要得到鼓励，而是要鼓励自己，相信自己是可以做到。

很多时候我们都在帮孩子做决定，给孩子喂的饭时候，帮孩子收拾一地玩具的时候，都会给一个借口，孩子还小，他（她）们还不懂。

我想这不是孩子还小，还没有准备好，是我们自己没有信心，不相信可以成功，是我们家长自己还没有准备好。

昨天只是完成了这一段鼓励的对话，还没有进行一步的尝试。但是我相信，在辰辰心里埋下了勇敢的种子，她会愿意勇敢尝试，真正做到自己洗澡。

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准备幼儿园开学了，之前一直在给辰辰信号，要准备体检，打针，还有抽血，昨天晚上睡觉前还给她信号。

今天早上她起床后，做完个人卫生，就一个人不开心的坐在自己的桌子前发呆。

感觉她不高兴，我就坐到她的身边。问道，我看到辰辰好像不高兴，发生什么事了吗？她这下感觉更不好了，快要哭了的感觉。

这时我从旁边拿出她喜欢的米卡手偶，换了一个声音以米卡的身份和她聊天。

我的小伙伴，辰辰同学怎么了？好像不高兴呢？

看到米卡她的沮丧的表情缓和了许多，露出了笑脸。

辰辰同学，我们握一下手好不好？

她也没有说话，慢慢伸出手，与米卡握手，高兴的与米卡对话聊天，看到她的情绪缓和了，我把米卡手偶交给她，她也学着米卡的样子和我聊天。

聊到要抽血的时候，表情又变沮丧了。我又从身边拿出一只小白兔，也把米卡拿在手上，玩上布偶游戏来。

米卡，早上好啊。

小白兔，早好啊。

米卡你要去哪里啊？

米卡不高兴的样子，我等一下要去抽血，我害怕。

小白兔子说，唉呀，你也去抽血啊，我也去。但是我不害怕，我是勇敢的孩子，我们握一手，我把勇气分一点你好不好？

米卡说，好的好的，走吧~我们一起去抽血。

表演完，辰辰也高兴了。

要到点上班了，我与妈妈，和辰辰再见，走到门口，她跑过来，说妈妈抱抱亲亲。给了我们一个大大亲亲和抱抱。

我想她今天去抽血应该还是会害怕，但是我在她心里种下了勇敢的种子，相信有一天会慢慢长大。等这个种子长到足够大的时候，她就有能量像小白兔一样，把一份勇气，传递给别人。

后记：

在写这些感受的时候，突然想到，昨天科室的培训内容《构建员工主动作为的心智模式》。

我们在实施正面管教的时候，是不是也是希望自己的孩子有一个主动的人生，拥有自己的快乐与幸福，主动人生的核心要义就是做一个价值传递者。

写完这里我又想到，我今天早上的引导是成功的，心里有一丝抑制不住的窃喜。因为，通过我的引导，辰辰从小白兔身上得到了勇气，在我身上得到了爱。她有了能量与爱，所以她分享给我们，在我们出门前跑过来，也分享给我们一份爱。

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作者： 辰辰爸爸

出处：好爸妈在线