培养核心素养,引领学生成长

2018-12-01  本文已影响210人  做最好的自己

        11月30日,干训部李主任、姜主任、张主任来我校指导工作,并观摩我校“核心素养与研学共同体建设”活动课。

培养核心素养,引领学生成长

        走进课堂,历史老师杨贺带着学生《重走长征路》。她以活动课为方式,引导学生们重温长征事,重走长征路,感受长征精神。

培养核心素养,引领学生成长

        听后,陈龙副校长对杨贺老师课堂进行总结。他说这节课通过创设情景、问题探究、诗朗诵等方式培养学生历史思维能力,发展学生的逻辑思维、辩证思维、创新思维等。只有教师提升学科素养,才能引领学生成长。

培养核心素养,引领学生成长

        通过此次课堂研讨,教师更明确了核心素养的在教学中的意义,懂得了在教学过程中,关注学习过程、关注学生。学生不仅要学会学习,还要落实好学科的核心素养。

培养核心素养,引领学生成长
图/周伯文                      编辑/王利杰
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