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【读书】教师专业发展

2018-07-25  本文已影响5人  躲进小楼看灯火

专业发展:通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。

教师个体的专业发展:作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。

教师专业发展的内容

1、专业理想的建立。

向往和追求。

认同感和投入感。

对教学工作奥有强烈的期待。

2、专业自我的形成。

*自我形象的正确认知。

*积极的自我体验

*正确的职业动机

*对职业状况的满意

*对理想职业生涯的清晰认识

*对未来工作情境有较高的期望

*具有个体的教育哲学与教学模式

3、专业知识的拓展与深化。

*本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识

4、专业能力的提高。

是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。

分为教学技巧和教学能力

5、教师的专业人格。

6、专业态度和动机的完善。

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