有的疏漏是尴尬【随笔】
按我听课记录本扉页上的标注,今天有六节语文课得听,七八九年级各两节。但我不可能都听,于是很费思量地选择了两节,分别是第二节的七年级1班新入职的王老师和八年级6班也是新入职的孙老师的课。
原打算也听一下八年级6班的刘老师的课,但安排在下午最后一节,实在不太方便。昨天放完学的时候,校门口曾与刘老师做过交涉,但最终刘老师坚持计划不变,并说也没认真准备,走个过场了事。无可奈何,也只得失去这次机会,留待日后再说。
第一节课下课铃刚响,我就急匆匆到了七年级1组办公室,正有张老师向我迎了过来。他应该刚上完第一节,上课之前他的教研组长高老师还通过QQ喊我去听课,但那时我手头上一堆繁杂事物脱身不得,也就没去。
“下节是七年级1班王老师的课,对吧?”我用问的方式说明来意。
“不是吧?”张老师一脸的惊诧,“她明天讲!”
“对,”顿悟过来的高老师也答道,“是的,明天讲。”
尴尬不大还是尴尬,心情索然地往回走,我边走边盯着听课记录本扉页看:好吧,如果不是上午十点半有个烟台市YQFK视频会议得组织,第三节九年级8班高老师的课倒是想去听……算了,没必要搞得太紧张,还是从容一些,先组织视频会议,开不完也,11点也去听第四节课,中间的半小时足够吃顿午饭了。
风卷残云,紧三火四,午饭吃了两个豆角包子和半份萝卜干子炖豆腐。正当我掐着时间点赶到八年级6班,站在讲桌前的孙老师立刻回身,把我迎在讲桌旁:“因为调不开课,听课那节,我昨天上了……”
“……”我愕然,“已经上了?”
小孙又将刚才的话重复了一遍。
好吧,既然讲过了,那我也没有赖着不走的道理,尽管我很想留下来听听她的常态课。
凡是经过精心打磨的课,都有掺假的因素,观瞻性很强但实用性和可操作性不见得有多少价值。但囿于情面,也不太好执意坚持听,就又来了个索然转身。
下午第二节可也可以去听,但我得参加初三5班的班教导会,作为人家的道德与法治课教师,总得到场听人家做学情分析,也总得说点什么……确实是疏漏,他们造成的。尽管没有多严重,但毕竟让我的听课计划彻底泡汤,因此,如此众多的疏漏,简直可以与尴尬画等号了。