当我听《光阴的故事》，我一直在想……

齐帆齐微课第265篇，字数1101，累计字数（332492）

春天的花开，秋天的风以及冬日的落阳。忧郁的青春，年少的我，曾经无知的这么想。风车在四季轮回的歌里，它天天那样的转。风花雪月的诗句里，我在年年的成长。流水他带走光阴的故事改变了一个人……

我一直重复的播放着这首歌，看着自己剪辑的视频作业。故事的主角蔡老师是我初中的老师，那时候他刚刚大学毕业就分配到了我们学校，与我们的班主任是铁哥们。那时我们班的男同学都喜欢围在班主任和蔡老师的身边，听他们讲故事。没想到二十几年后因为工作的关系，我经常又与蔡老师聚在一起。

今天他又带了很多初三的学生参观校园。初三的孩子学习压力大一些，家长反应孩子在家里的时候非常的沉默，晚上做题做得很晚，但是听说要跟蔡老师过来，孩子很高兴，说一见到蔡老师自己就觉得很放松，很喜欢听蔡老师上课。

参观完了，大家聚在了校园的咖啡屋里。家长跟蔡老师取经，蔡老师则跟每一个孩子聊天，告诉他们学习的方法，告诉他们该怎么学怎样来追逐自己的梦想。

看着这些稚嫩的孩子，目光里充满着希望的孩子，我的内心突然间非常的感动。这种目光多么清澈多么纯粹，这目光装载着曾经年轻的我们。

窗外的阳光透过窗帘洒在屋里，一片温暖。冬天，剩余的绿植在阳光下，绿油油的焕发着永远的生命力。这种光照下的绿植总让人感到一种蓬勃的生机，一种昂扬的斗志。新生的生命延续成了一条长长的线，一直在往前延伸，延伸向无尽的尽头。

学生散去以后，我们才真正的进入我们的工作，修改稿子。其实我昨天已经花了七个多小时整理了这个稿子，可与蔡老师坐在一起的时候，他又提出了很多修改意见。蔡老师非常注重细节，把视频里所有的一些还没导出来的信息全部重新听一遍，生怕落了哪个环节。第一次知道老师对这种文字的要求这么严苛这么细致，这种态度是老师二十几年间永远没有变的。我非常的惭愧，相比这种态度，我显得有点随意，有的自己没弄清楚的部分，总是很随意的把它删了。从来没有像老师这样，把不清楚的东西一定要追查清楚，还原他的真相。其实记录真实的资料，就应该这样吧。我感谢再次遇到我的各位老师们，再次跟着他们去学习，而这种学习跟自己作为学生时代的学习已经截然不同了。那时候学习就是学习，就是读书，而现在的学习却带着自己的思考，更成熟，更深刻，知道自己要学的是什么，目标非常的明确。今天我们又花了将近五个小时才把稿件完全修改好，但是这个稿件还不是非常的精致。

回到家，我把今天所有的工作状态，包括老师带学生参观的场面给剪辑成了一个视频。老师说就要配上光阴的故事。我反复的听着这首歌，思绪将我拉回到很远很远。

流水他带走光阴的故事改变了我们，却不曾改变我们乐观豁达的生活态度，热爱生活的那颗心。