如果没有收到姐姐发来的视频，我可能好多年后都不会注意到《大学》这部儒学经典。

视频中十岁的小侄女哗哗地背着《大学》，没有磕绊、没有停顿，足有七八分钟，把我看得目瞪口呆。真是厉害!这么长的篇幅，还是拗口的古文，竟能如流水般一气背完，怎不令人惊叹?

惊叹之余，我又生出些惭愧来:当了二十五年的老师了，竟然连"四书"之首的《大学》都没有读过，连个小学生都不如!

于是，赶紧查阅"度娘"试读。有些字还得借助标注的拼音，才能读下来。整个读下来，磕磕绊绊，停停顿顿，更不用说悉知其意了!

想着是经典，就不急躁了，决定抄一章，搞懂一章，慢慢吸收，逐步消化。

今天完成了第一章的任务，知道了这章属于经，是孔子的原话，由其学生曾子记录，展示了儒学三纲八目的追求。

所谓"三纲"，是指明德、新民、止于至善。它既是《大学》的纲领旨趣，也是儒学"垂世立教"的目标所在。所谓"八目"，是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。它既是为达到"三纲"而设计的条目工夫，也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

就这里的阶梯本身而言，实际上包括"内修"和"外治两大方面:前面四级是内修，后面三级是外治。而其中间的"修身"一环，则是连接"内修"和"外治"两方面的枢纽:它与前面的"内修"项目连在一起，是独善其身;它与后面的"外治"项目连在一起，是兼济天下"。两千多年来，一代又一代中国知识分子"穷则独善其身，达则兼济天下"，把生命的历程铺设在这一阶梯之上。

在今天看来，这一进修步骤仍是具有浓厚实践色彩的人生追求阶梯。努力践行之，方能活出一个光明磊落、弃旧图新、日趋完善的人生。

感恩姐姐的分享，感谢小侄女的感染，让我有幸还在不算大的年龄与《大学》结缘!

希望小侄女在对《大学》滚瓜烂熟的基础上，也能深解其意、笃行力求、茁壮成长。

---

随附:读解《大学》第一章的几幅字

很庆幸能与《大学》结缘
很庆幸能与《大学》结缘 很庆幸能与《大学》结缘

1.、穷理正心，修己治人;(儒学经典大学的主旨)2、明德、新民、止于至善(儒学三纲);3、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下(儒学八目)[译文:1、学习未知的道理以端正自己的心态，提高自己的修养以服务他人。这是儒学经典《大学》的主旨，大学是让人学习如何修身做人，治国为官之道的。2、光明正大的品德;弃旧图新、去恶从善;达到最完善的境界。3、认识研究万事万物;获得知识;意念真诚;端正心思;修养品性;管理好家庭;治理好国家;使天下太平。]