北美生活 | 我在北美学八股文

一转眼，在加拿大已经混了五年了。当年刚登陆时曾说过：说不定自己会成为在国外呆五年还说不利落英文的人。那么多的人生理想都没有实现，居然只有这个实现了！

痛定思痛，报了一个成人高中英语班。

在加拿大，最好资源大概是教育，并不是专指的给孩子们的12年义务教育和大学，而是指，在这里，任何人，在任何时候，只要有心重返校园，都是可能的。

这里不乏高中缀学的学生工作几年后重新回到成人高中复习功课，申请专科或大学；也不乏人到中年，决定换一个行当，重返校园学习一门新专业；如果你是想获得正规学历，有正规的中学、专科、大学资源可选；如果只是想随便学点儿新知识，有社区、教会组织的各种学习班，还有商业培训班。只要想学习，永远有机会，永远有资源，永远不会被歧视。

我报的是所在学区的成人高中英语课。30块钱考试费（测试语言水平以便放到水平合适的班级），20块钱注册费，我就成了一名在籍高中生，除此，再无其他费用。

成人高中的学期与正常高中稍有不同，因为成人往往都是选择一次“消灭”一门课，获得一个学分，最多是同时修两门课，所以成人高中每天分上午下午两个时段，各2.5小时，上午一门课，下午一门课，一个学期大概九到十周完成。

我的下午课是阅读与写作。第一周，讲Paragraph（段落）。

曾经，我以为西方的教育是多么的讲究个性和自由，一周课上下来，我意识到，我进的是八股文学习班。

符合学术要求的写作有四种，Descriptive writing，Narrative writing，Persuasive writing，Expository writing，相当于（但不完全等同于）我们说的说明文、记叙文、议论文。

而符合学术要求的Paragraph则有更严格的要求，以Persuasive writing为例：

1. 头两句话必须点题(Topic Sentence)，点题句必须是完整的陈述句，必须是一种观点，必须只有一个论述点；
2. 点题后开始进入论述，至少要有一个主要论据，用不超过三句话说明白；接着写一到两个次要的论据，一般是实例、数据、名人名言等；如果还有第二个主论据，可以继续写，要求与前面一样。最多不能多过三个主要论据。
3. 最后一句话总结。

形式非常八股，没有多少自由发挥的余地。

每堂课当堂发一篇A4纸两页左右的主题文章，阅读后课堂讨论半小时左右，然后，所有书本资料手机放到地下，桌上只留笔，老师发空白卷子纸，20分钟，把主题文章按Paragraph的标准要求缩写成150-200 单词左右的Paragraph。

书写格式也有严格要求，包括题目、字号、隔行、整洁度等等。老师相当严格，一言不合就扣一分。我第一天的答卷因为用的铅笔颜色太浅累了老师的眼睛就被扣了一分。

万里长征刚开始，后面八周还不知道有多少妖蛾子在飞舞，值得期待。

昨天的主题：原谅