吴军老师用四十封家书告诉我们 --90

从《得到》知道了吴军老师的新书《态度》后就立马下单了，很喜欢书的封面设计，尤其喜欢里面前后整个鲜红色的硬封面。

书不算厚，一共六章，收录了吴军老师给两个女儿的40封信。这40封信不光是给我们教育下一代指明了方向，更是我们这些成年人自己成长和发展的指南。

我把全书的内容整理成以下三点：

要做个好人

做事的态度

做事的格局

一. 要做个好人

吴军老师告诉女儿，做个好人更重要。要成为一个好孩子，要做到以下四点：

诚实，守信用；

勤勉，自律，谦虚；

友善，随和；

正直，公正

这些都是从小学校教育我们要做到的，进入到社会后你很容易就会忘记这些是一个人立足的根本，从而会做出一些违背以上四点的事情。

相比能力，品行更重要，不论是对公司还是个人而言。

一家公司招入一名品行好，但能力弱的员工，最大的后果就是该员工贡献为零；但如果招入一名品行不行，但能力强的员工，那到时候带来的后果将是十分严重。

一个人也是，能力差就加倍地努力，一次不行两次；但如果人品行不端正，走歪门邪道，能力越强，走得弯路就越远，一辈子就完了。

记得多年前刚到我们学校的时候，有一位教学督导被大领导和部门领导挤兑走了。据说她这个人就是因为人品问题，私下拉拢老师建立自己的小团体，不能公平对待每个人，批评人也很难听，不得人心。

所以，你一切奋斗的基础，努力的基础都要建立在做个好人的基础上。

最后，在这四条里面，让我最有感触的是这一条：自律。自律居然也是属于一个人品行的一部分，也就是说按照这个标准，生活不自律的人不能称之为“好人”。

努力成为一名合格的“好人”。

二. 做事情的态度

1. 像专业人士一样去做事

既然选择去做一件事，那你就要把自己想成是这个领域的专业人士，按照专业人士的思维和方法去做事。

你可能会说，我要做的事那么多，怎么可能都做得像专业人士一样好。可是吴军老师说，人的一辈子不在于做的事情多，而在于做好几件事。

你之所以觉得没时间做好每件事，是因为想做的事情太多了，哪个都不愿意舍弃，而时间是恒定的。

如果选好了要做的事却不按照专业水平要求自己做事，什么事都是学个皮毛，蜻蜓点水，其实你就是在浪费时间，因为时间也花了，但是收获却没有多少，需要的时候还是没有什么能拿得出手的。

比如我在的一个英语打卡小组里，大家每天都发一个配音，如果以业余水平来要求自己的话可能五分，十分也就完成了，大概句子能够跟上读一遍就OK了。但是如果以专业水平来要求自己的话，可能得需要半个小时到一个小时的时间甚至更多。两种方式都可以完成任务，但是日积月累，每天以专业水平要求自己去练习的人进步一定是突飞猛进的。

再比如，在李尚龙的书里读到他以前在新东方当老师的时候，在讲课之前都会自己对着墙讲好多遍，还给自己录音，讲完后听再改进，这样备出来的课学生怎么会不喜欢呢。

所以，做事要少而精。

2. 好运的背后是加倍的努力

也许你会觉得这是老生常谈，这个道理谁都知道，可是这个谁都知道的道理就是真理，就是获得好运的办法，只是太平常的道理我们就会觉得不够新鲜，不够信，总期待着听到，看到一些不一样的成功方法，其实方法就在眼前，关键看你做不做。

我们的老师里有一位下半年刚被提拔为教研组长，最近一年的两次考核她的课都特别精彩，包括PPT的制作，让大家觉得无法超越，肯定有人会觉得是她运气好，碰巧让她赶上了。但其实这个老师平时备课时就特别认真，经常晚上下课了还在校区电脑上制作课件，每天在办公室也能见到她对着电脑做课件，后来需要制作PPT的时候领导都会让她带头去做，什么问题都能搞定。

刚开始这样的人和混日子的人差别不明显，但时间会说明一切。她的好运背后确实是付出了很多很多。

三. 做事情的格局

做事情要有大的格局和长远的眼光，不要局限于当下。

我有个同事，她也是一名教研组长，年初的时候领导安排她当了新人组的组长，负责新人组的培训，主要工作就是给新老师过课。

下半年的时候她有机会可以调到正常的小组，但是她选择继续待在新人组，因为新人组不用负责其他新课程和其他一切的教研工作，大教研点评的时候因为她们组全是新人所以只说一些好听的话，从不提任何建议。而且近期没有新老师加入，所以工作很清闲。

但其实，从长远看，这位同事有很多的"损失"，对于新课程教研的工作她从来没有参与过，所以在大教研时她包括她的组员听课的收获会很少，对新课程的理解和把握也会停留在很浅的层面。我听过她的课，从她的课上可以看出来她对教材的理解的确不如参与过的其他组长。

参与每一次的新课程教研讲课，当时的确是痛苦的，但是过后你会发现，从每一次的讲课，听课，讨论课的过程中都能学习到很多的东西。学到的能力是自己的，这是离开时也可以带走的赚钱本事，谁都拿不走。

还有一个同事，之前也是一名教研组长，中间辞职，回来之后整个人完全变了，变得特别消极，整天传播负能量。安排给她的讲课任务很不愿意接受，接受了之后很消极地应付完成，还很固执，你认为的精益求精在她那里就是"麻烦""事儿多"。

其实凭她的实力想做好说是完全没问题的，但她现在只想图眼前的轻松，省事儿，却不知她的臭名声整个部门从上到下都知道。不管以后在不在这个地方干，给所有人留下这样的印象，显然对于她未来的发展是非常不利的。

读了吴军老师了两本书<<见识>>和<<态度>>，发现吴军老师是个非常踏实认真，诚恳的老实人，但同时做事情非常有气魄。

不论你现在属于哪一个阶层，想在自己的边界内做到最好的自己，就从真正做好这三条开始吧: 勤奋、自律；努力把事情做到极致；做选择时要站得更高，看得更远。