2019年7月6日

一个普通的周六，和平常一样，也和平常不太一样。

上午日子过得比较平静。尽管有一点小波折，但大宝还是完成了一份语文试卷，从整体来说还是比较配合的。

昨天非常郁闷，为了大宝的事情思来想去，终于在上午做好了决定，要趁中午大宝回来午休的时候和他好好谈一谈，引导他自己制定出一份晚上的时间安排表。吃完午饭后我真的这么做了，过程还出奇顺利。

我先是问他，昨天晚上妈妈没有强迫、也没有提醒他写作业，他自己把握时间，作业完成的情况如何？一开始，他回答说很好。我问他：“你昨天的语文、数学作业都做完了吗？”他老实地回答：“没有。”我让他自己分析一下昨天晚上没有完成学习任务的原因。他自己总结出来原因：是因为他玩的时间太长了，写作业的时间太短，而且开始得太晚了。我接着问：“那你觉得以后可以用什么办法来避免不能完成作业的情况呢？”他说：“少玩一会儿。”我趁机说：“我建议你给自己制定一个时间表，这样就可以提醒自己控制玩和写作业的时间，就不会再出现不能完成作业的情况了。”他听取了我的建议，并在我的指导下亲自制定了两份晚上的时间安排表，一份是晚上有英语课的时间表，另一份是晚上没有英语课的时间表。这两份时间表，都把写作业完成时间控制在9:30。我告诉他，如果你抓紧时间，每天晚上都可以在9:30完成作业，之后至少还有半个小时可以玩耍。大宝非常高兴，他说：“那我就可以听你讲绘本了。”我说：“是的。你还可以下棋、画画呢。”大宝对这样的安排非常满意。接下来就要看他是否能够认真执行这个时间表了。

昨天晚上我们还开了第二次家庭会议。昨天的会议，因为我之前做了比较充足的准备，氛围非常好，每个人都很开心。

我们首先开展了感谢的活动。由我打头，对家里的每一个人都表达了我的感谢，并且说出了感谢他们的原因。看得出来，无论是大宝还是小宝，都非常享受这个过程。小宝抢着第二个表达感谢，接着大宝也表达了他对爸爸妈妈和弟弟的感谢。最后表达感谢的是爸爸。这个表达感谢的环节很快就把家庭会议的氛围提了起来。

接下来我总结了上次会议制定的协议的执行情况，并提出关于脏衣服放置的问题，孩子们还常常容易忘记，希望他们能给我一个好的建议来解决这个问题。他们一致认为我可以提醒他们。我接着问：“那我怎么提醒你们呢？”小宝说：“妈妈，你可以把衣服画下来，交给我们。”我觉得这个主意非常不错，所以今天上午就画了两幅卡通服装图，谁没有按协议放衣服就挂出谁的画。嘻嘻！

家庭会议的第三个环节是讨论下周的重要事件。有三件事：下周爸爸要出门几天；大宝要参加期末考试；我们全家要在下周六动身回北京，需要收拾好所有东西。孩子们都说会积极配合。

最后一个环节，也是孩子们最期盼的环节：抽奖。我提前制作了8张签，每个人都抽了一张。小宝抽到的是“可以指定下次玩耍的游戏（仅限一次）”，大宝抽到的是“可以指定下次外出吃饭的餐馆”。这俩孩子都非常高兴，尤其是小宝，他一直想玩机器人，但我和爸爸觉得他个子小怕他摔下来，一直没让他玩，这次终于可以如愿了。