晨间日记2021.4.20第220天

2021-04-20  本文已影响0人  宇宙里的麦子

拆书开始写A便签了,上周还觉得写I挺简单的,这周开始让人头秃了。不过秃过之后就直接成课了,今天ppt也很快完成。方法比努力更重要!

《如何高效学习》费曼技巧学习知识--- I便签

【What】费曼学习法是一种高效且深入学习的方法,通过“选择”、“复述”、“重学”、“精简”四个步骤深入理解知识点,从而让学习记忆深刻,难以遗忘。

【Why】我们不管是作为学生,还是步入职场后的持续成长,我们都会遇到对需要掌握的知识不理解、学不会、学得慢、记不住、会遗忘的情况,有些概念自我感觉学会了,但当和别人分享时却说不清楚。作为学生不能有理想的成绩,作为职场人士,也常常会因此半途而废,阻挡了我们前进的脚步。如何提升学习效率,让我们学的快、记得住、不遗忘的方法显得尤为重要。

【How】具体步骤包括:

1. 选择:选择要学习的知识点,尽可能熟悉它,并在一张空白纸上写下这个知识点。

2、复述:象老师一样,用自己的话有逻辑地、清晰地向别人复述这个知识点,并把你所说的话记录下来。当我们能够用自己的话去解释某个概念时,表明我们已经深入的了解并掌握。讲的过程中如果讲不清楚、卡壳或叙述不完整,这部分就是薄弱点。

3、重学:对薄弱点或疑惑的地方,再次学习书本或课程,也可以找老师解答,直到搞懂了,再把阐述的话记录下来。

4、精简:所有说的话要简单、直白、明了,可以用比喻、类比、举例帮助对方理解。

比如,我【选择】学习了关于“钟摆型”逻辑结构。

我的【复述】内容如下:“钟摆型逻辑结构是我们常用的表达结构中的一种,我们使用这种结构表达时,先讲极左的一种情况,再讲极右的一种情况,最后讲中间的一种情况。”我发现使用“极左”和“极右”让人不好理解,也不知道运用场景和好处。

我【再次学习】后进行了以下调整:

【精简】钟摆型逻辑结构依据的是辩证推理,正反合,描述对立选项,建立起中间立场的合理和支持。如太热、太冷、刚好;没有、全部、有些等,一般应用于对比类的场景。作为讲师在讲课时使用极左或极右的案例讲解能加深学员印象,也会帮助讲师树立专业、渊博的形象。

【Where】费曼学习法适用于学习定义、概念、知识点、流程、工具方法、技巧等致用性的内容,特别适用于在概念的基础上进行逻辑推导;对繁复、庞杂、系统、抽象的内容,比如爱情、价值观等不太适用,需要提取出其中的知识点才能加以运用。

《如何高效学习》费曼技巧学习知识--- A便签

A1:上周六、日我参加了一个线下的培训课程,第二天早上一进教室,老师就让我们进行小组分享,每个人说三点前一天课程中印象最深刻的内容,组内有新来的伙伴可以从我们的分享中挑出最感兴趣的内容,让我们进行详细的讲解。

新来的伙伴挑中了我讲的内容,我啰哩啰嗦讲了一通,越讲她的眉头皱的越紧,正在这时,时间到了,老师开始正式上课了。

反思:现在回忆那天,老师就是让我们使用费曼学习法来复习所学知识,我的讲解让对方听不懂,一是我没有进行整理,表达没逻辑,不够清晰准确,二是我没有总结提炼简化,也没有使用比喻或类比、举例等让对方更加容易理解。

A2:

【目标】这周内将“费曼学习法”是什么、有哪些步骤讲给女儿听,让她了解这种学习方法。

【行动】

1、 百度查询“费曼学习法”扩充信息,整理出讲解话术。

2、 提前准备以下话术:

有一位农民父亲,他的女儿考上了清华,儿子也上了北大。有人就好奇的问他:你把两个孩子都送进名牌大学,是不是有什么绝招啊?农民憨厚的说:“我这人没什么文化,也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱,不能白花了,就让孩子每天放学回家,把老师在学校讲的内容跟我讲一遍,如果有弄不懂的地方就问孩子,如果孩子也弄不懂,就让孩子第二天问老师。这样一来,花一份的钱,教了两个人。”“奇怪的是,孩子学习的劲头特别强,哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天,他也不为所动,就这样学习成绩从小学到高中一路攀升,直到考上清华北大……”其实这位父亲所用的,就是费曼学习法,只是他没意识到而已。

谁是费曼?费曼是美国物理学家,诺贝尔物理学奖得主。他13岁就学完微积分,麻省理工毕业,24岁就和爱因斯坦一起加入马哈顿计划天才小组,一起研发原子弹,47岁获得诺贝尔奖。被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家,也是第一位提出纳米概念的人。

费曼学习法是费曼使用的一种高效且深入学习的方法,通过“选择”、“复述”、“重学”、“精简”四个步骤深入理解知识点,从而让学习记忆深刻,难以遗忘。

使用费曼学习法的具体步骤包括:

选择:选择要学习的知识点,尽可能熟悉它,并在一张空白纸上写下这个知识点。

复述:象老师一样,用自己的话有逻辑地、清晰地向别人复述这个知识点,并把你所说的话记录下来。讲的过程中如果讲不清楚、卡壳或叙述不完整,这部分就是薄弱点。

重学:对薄弱点或疑惑的地方,再次学习书本或课程,也可以找老师解答,直到搞懂了,再把阐述的话记录下来。

精简:所有说的话要简单、直白、明了,可以用比喻、类比、举例帮助对方理解。

这种方法用在数理化的学习上特别棒,通过了解基础的概念,在概念的基础上加以逻辑推导,可以加深印象,真正学会。你想尝试一下吗?

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