终身的礼物：为啥习惯边吃边讨论《冯·诺伊曼传》之餐桌上的学习

0611/牛牛/读书心得

书名：《冯·诺伊曼传》

作者：诺曼·麦克雷

【摘抄】

马克斯鼓励的就餐习惯是，每一个家庭成员包括他本人，都要提出白天令自己感兴趣的特别主题供大家分析讨论。尼古拉斯现实到柯尼希图书馆阅读，然后让大家讨论海涅的诗，最后分析反犹主义可能会在多大程度上破坏他们的未来。

约翰尼对就餐时间研讨会的贡献往往出自他自己的科学课。

【心得】

犹太人很重要的一个学习方式是餐桌讨论。

父母和孩子会就很多问题彼此探讨。韩国有个纪录片叫《学习的人：最好的学习》，讲述的就是犹太人的这种学习方式。

当然，纪录片里扩展了更多。从小就培养出来思辨能力，不止提出问题，更鼓励解决问题，记得有一个故事，说的是犹太人妈妈问孩子在学校学习的效果，不是你记住了多少东西，而是“你今天有没有提出一个好问题？”

成功的人不是没有问题，他们只是学会了如何解决问题。

1⃣️对于个人来说

我们要善于发现自己对什么感兴趣，确切地说，是对存在的什么问题感兴趣。找到感兴趣的问题后，要明白上哪里去寻找答案。

最简单的，就是到各个搜索平台去寻找答案。在这个过程中，你需要用机器能懂的语言——而非自然语言，用各种组合去提出问题，以求得到一个高质量的答案。

再结合常识、学习来判断这些答案、信息的真伪，以及想办法去求证。

比方说我自己，就对人们是如何做决策的问题特别感兴趣。接下去的，不但是要记录和觉察自己做重大/微小问题的思考逻辑，还要去学习走在前沿的人已经做了哪些工作，什么可以帮助我们提升决策的质量，并以此来指导自己的学习生活。

其他的问题不外如是。

2⃣️对于教育

如果有孩子，我们是践行古人说的“食不言寝不语”，还是利用有限的家庭时光，一起讨论问题？见仁见智。

我们可以每天预留专门的讨论时间共同学习，也可以在餐桌上一并搞定。

这些功夫，短期根本不显，你要知道，时间会有复利。慢慢来，比较快。