致格林卡的家人们:

2024-07-06  本文已影响0人  六六19980511

        陆续看到宝贝们写的作业 和 视频,感恩每个爸爸妈妈发到群里让我看见,让我了解到 孩子的学习情况。(拍视频的目的,是为了让孩子在这个过程中,得到我们的认可和表扬,让孩子知道他们的努力,我们都看得到) 所以希望爸爸妈妈们,当孩子拍完视频之后,一定要大大的表扬一下他们哟。感恩❤

        一个星期过去了,我更关注的是孩子们的成长和进步。数学的学习,每个孩子理性思维不一样(开窍程度不一样),做错了或者写得不好也没关系,只要孩子态度是端正、认真的,都应该得到嘉许与表扬🥰我们不跟别人比,只跟自己比。

      我很开心,看到了很多宝贝努力把每一个数字宝宝写漂亮;看到了很多宝贝会主动的写作业,甚至有些还额外的 做了口算。 更开心的是,听到很多宝贝跟我说:很喜欢数学。谢谢你们的喜欢,感恩❤


      我发现很多宝贝超过10以上的口算 也都能做了,比如孩子能算9+5=14,但她并没有真正理解为什么9+5=14? 算理还不清楚。为了孩子长远的发展,我会先抓基础,只有基础扎实了,后续的学习才会越来越轻松。 而当下,进位加法的基础就是数字的分成,爸爸妈妈们一定要非常重视这个分成哦!

        在此,也希望爸爸妈妈们意识到:数学,不是靠大量的做口算变好的(幼小阶段不用盲目的给孩子做大量的练习)而是要 让孩子感受到 学习的有趣。孩子自然会变好~

        所以我当下,更关注孩子们的学习兴趣以及学习方法。🥰这才是他们未来学习数学 源源不断的动力。 

      我们不单单关注孩子的学习,也要关注孩子品质的培养:自信、勇敢、善良、诚实、乐观、勇于尝试、不惧权威(不惧怕老师,而是尊敬老师,所以 可以多鼓励孩子 与老师沟通)

        孩子们的成绩重要,但能力更重要!🥰希望在接下来的4周,爸爸妈妈们能更加关注孩子们的 表达能力、倾听能力,同理心,提问能力、思考力、合作能力,情绪感知能力… 希望经过这一个月时间的相处,孩子们能充满成就感,变得更加自信,勇敢。

      孩子的能力培养,心理辅助,学习方法这一块,有什么疑问 或者需要我帮助的,欢迎你们与我沟通。只是我信息有时候可能会回的不及时,忙完之后都会回复的,哈哈哈。

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