学习随记 ‖ 拥抱

2025年7月28日  星期一  晴

每次经过附近一社区的宣传橱窗时，总会被橱窗里已经泛白的宣传内容所吸引，不知这橱窗多久没更新了，不过吸引我的那块橱窗的内容倒是经久不衰的需要，无论何时，都是这样的道理。

这个橱窗有几幅关于家庭亲子关系的宣传内容，我记得之前学习记录过一次，今天再次学习记录一回：亲密地拥抱。

快乐生活观的家庭生活，个体的行为不是在“爱人”就是在“被爱”。

父母谨守凡事有理、不出恶言的规范，子女自然会以爱语来架构家庭生活。

抚摸、拥抱、亲吻的亲密行为，则是增强爱语功能的最佳触媒。亲子间的亲密行为，就是爱语的本体。父母对子女的爱语和亲密行为，会让子女完全地感受爱与被爱的自我状态。

每一次的爱语拥抱，都在瞬间巩固与强化子女的自我肯定，这种绝对地为父母所接受的感觉，将支持儿童快乐生活观的坚持与发展。

家庭生活的任一时点，父母都必须选择适当的亲密行为，抚摸孩子的身体：抱他，亲吻他，而且尽量在亲密行为的状态下，才进行亲子沟通，这才是最好的教养模式。

拥抱是唯一超越语言的心灵食粮，每个人从小到老都不可或缺。

从襁褓期不能语言的阶段起，拥抱即已成为个体发展的基本需求，这种基本需求终身存有，如果没有实现在父母当权的家庭之中，就必须存在于自己当权的家庭之中。

如果没有的话，不是汲汲终生而无法自解，就是以反向行为把自己封锁起来；不是转化为艺术或工作的狂热，就是以反社会行为追求暂时性的满足。