教育

老师,愿您永远亲之、信之!

2019-03-19  本文已影响0人  十四秒记忆

临近期末考试,偶然得知学生偷偷组建一个群,群名为七三班抄作业群,后来改为神经病群。群规为保守秘密,不得外泄给家长和老师,不得拉别的班级的学生进群,做完作业就立刻发到群里等等之类的。

我想像着群主是谁,对方说你想象不到。的确,我从头排到尾,想不出这事是谁做的,可当我知道是谁的时候,我真的懵了,竟然是我的语文课代表马千童,她内向、腼腆、积极、上进……一切美好的形容词都可以和她联系在一起,可是叛逆、偷懒这些词似乎离她很远很远。

也正是这件事,让我对她有了新的认识,作为创建者,首先要有领导力,执行力,有想法,敢担当!既然这样,为什么不用优点去激励呢?

学生们都知道我发现了,他们都在等待着腥风血雨,可是我偏偏不提,直到下午,她撑不住了,主动来找我承认错误,说是为了提高同学成绩才建的这个群,我说既然这样,何错之有?这个群不解散,你继续是群主,继续带着大家努力学习,提高成绩。

一共27位同学,每人写一份保证书,期末考试进步多少名,如果不能,便接受相应惩罚。

规定一出,顿时感觉到班风大变,到处都是努力学习的身影,谁都不喜欢抄书,而且学习本来就是分内之事。

第二天群规就改了,不准任何人讨论学习之外的事情,不带任何负面情绪,好同学要及时帮助学习困难的学生,不得抄作业……

期末考试,马千童班级第三,全校进步了五十多名,27人有27名不同程度的进步,大获全胜!她妈妈第一时间给我发短信,说谢谢我保护了孩子的上进心,自尊心,也终于可以睡好觉了。

老师,愿您永远亲之、信之!
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